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  • 2016-06-29 发布于江西
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系统解剖学实验大纲及实验指导

系统解剖学实验教学大纲 一、前言 本大纲适用于临床医学、护理、中西结合专业学生使用。编写本大纲的目的是要求学生在学习系统解剖学课程的过程中,通过实验课的教学,使学生掌握系统解剖学实验学习的方法和技能,学会科学地观察和描述人体的器官与结构,培养科学地分析和解决问题的初步能力,为学习其它医学基础课、医学专业课打下坚实的知识和技能基础。同时,通过实验教学,培养学生珍爱生命、严谨求是、勤奋敬业的科学态度。现将大纲使用中有关问题说明如下: 一 为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标,教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别,教学内容与教学要求级别对应,以便于学生重点学习。 二 授课教师在保证学生掌握本大纲核心内容的前提下,可根据学时和教学条件,示教讲解重点内容,介绍一般内容,并对学生进行相应的技能考评。 实习一 绪论、骨和骨连结总论,躯干骨及其连结 一、教学目的 通过本次实验教学,使学生了解系统解剖学实验学习的基本方法,学会科学地观察和描述运动系统的器官:骨和骨连结,并在躯干骨及其连结的实习中加以观摩和自主运用。 二、教学要求 1.掌握骨的形态、构造,理解其功能。 2.掌握躯干骨、上肢骨的组成、配部,理解其功能。 3.掌握椎骨的一般形态,各部椎骨的特征,辨认特殊椎骨。 4.掌握胸骨、肋骨的形态及主要结构。 5.掌握脊柱的位置、

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