(中南大学)交通运输专业本科培养方案.doc

交通运输工程学院 交通运输专业本科培养方案 一、培养目标 本专业培养适应国家交通运输现代化建设和现代化管理需要，具有交通运输规划与管理方面专业基础知识与应用创新能力，能从事交通运输规划设计、管理和应用研究，以及物流工程技术与管理的高级工程技术人才。 二、基本规格要求 本专业培养学生具有物流化运输、协调发展、国际合作、适用创新、科技与人文结合等大交通工程意识下合理的知识结构和能力结构。 知识结构：具有扎实的学科基础理论知识，掌握本专业基础和专业知识及相关学科知识，如信息工程、经济学、管理学等。 能力结构：具有交通运输工程和物流工程基本技能、独立获取知识、开拓创新、组织管理、分析解决问题、决策应变和社交表达能力等。 外语水平：掌握一门外国语，具有良好的国际交流意识和交流能力。 经过专业培养，学生毕业后应获得以下方面的知识和能力： 1、具有较扎实的自然科学基础、良好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言文字的良好表达能力； 2、系统地掌握交通运输规划与管理和物流工程相关技术理论、基础知识和基本技能； 3、掌握交通运输所需要的电工电子技术和计算机的基本知识和技能，具有交通运输现代化生产所必需的管理信息系统应用能力及相应的电子技术技能； 4、具有必要的生产实践、文献检索技能，了解交通运输专业科技发展的新动向和其学科发展趋势； 5、能及时了解和掌握交通运输的新技术、新工艺、新设备以及新的管理模式； 6、具有较强的创新意识和获得新知识的能力； 7、毕业生除应具备良好的文化和业务素质外，还应具备较高的思想道德和身心素质。 三、主干学科 运筹学、管理学、交通运输组织学 四、主要课程和特色课程 主要课程：运筹学、宏观经济学、微观经济学、管理学、市场营销学、运输经济学、铁路行车组织、铁路货运组织、铁路车站与枢纽、旅客运输、现代物流学、供应链管理、管理信息系统 特色课程：经济地理与交通布局、国际货物运输、高速铁路、交通运输系统分析、城市轨道交通、集装箱运输、物流与配送中心 五、学制与学位 学制：四年 学位：工学学士 六、各类课程学时学分分配表 课程类别 课程 性质 学分 占总学分比例 (%) 学时 占总学时比例 (%) 公共基础课 必修 67.5 34.6 1160 46.2 选修 12 6.2 192 7.6 学科基础课 必修 35 18.0 568 22.6 选修 18 9.2 288 11.5 专业课 必修 11 5.6 176 7.0 选修 8 4.1 128 5.1 集中实践环节 37.5(36.5) 19.2 39(38)周 课外活动和社会实践 6 3.1 合 计 195(194) 2512 七、教学进程安排 附表一、二、三、四 八、课外活动和社会实践要求及安排 附表五 附表一 交通运输专业学历 学 期 周数 起止年月日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 理论 教学 周数 实践 教学 周数 教学 总周 数 一 2002.9.1～2003.1.18 ⊙ ⊙ ⊙ · · · · · · · · · · · · · · · · ∶ = = = = 16 3 20 二 2003.2.16～2003.7.12 · · · · · · · · · · · · · · · · · ∶ ∶ ※ ※ = = = = = = = 17 2 21 三 2003.8.31～2004.1.10 · · · · · · · · · · · · · · · · · ∶ ∶ = = = = 17 19 四 2004.2.8～2004.7.10 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ∶ ∶ = = = = = = = 20 22 五 2004.8.29～2005.1.29 · · · · · · · · · · · · · · · · · ∶ ∶ ( ※ ※ = = = = 17 3 22 六 2005.2.27～2005.7.16 ○ ○ Δ · · · · · · · · · · · · · · ∶ ※ ※ = = = = = = 14 5 20 七 2005.8.28～2006.1.14 · · · · · · · · · · · · ∶ ※ ○ ○ ○ ○ ○ ○ = = = = 12 7 20 八 2006.2.12～2006.6.24 ○ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ ‖ × √ 17 19 符号说明： ⊙ 军训及入学教育