苏科版八年级物理第七章__第四节教案.docVIP

§7.4 宇宙探秘 教学目标： 知识与能力 大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。 过程与方法 通过人类对宇宙探索历程的展示，培养学生对科学的追求、激发学生探索宇宙的兴趣，认识宇宙的科学态度、探索宇宙的科学精神 情感态度与价值观 大致了解我国的航空航天技术进展，体会我国载人航天成就在体现我国的综合实力及提升国际地位中的重要作用和影响。 教学重难点： 1．人类对宇宙结构的认识历程 2．结合“神舟”飞船的成功发射，弘扬爱国主义精神，增强民族的自豪感。 教学过程： 前提测评 1. 16世纪后， 创立了日心说，引发了天文学领域的一场革命；牛顿创立了 理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动；现今，当代科学家借助 对宇宙进行探索，我们对宇宙有了更进一步的认识。 2. 光年是天文学中经常用到的 单位，我们把 称为一光年。1L.Y.= m。 3. 关于宇宙的产生，下列说法正确的是（ ） A.宇宙没有起源，是天然形成的 B.大多数宇宙科学家认为宇宙诞生于距今约137亿年前的一次大爆炸 C.宇宙肯定是恒星的