11-12学年《通用技术1》第一章《坐进技术世界》第2节技术的性质教案2.docVIP

第一章 走进技术世界 　第二节　技术的性质 （第2课时） 一、教学目标１、?知识目标：①?让学生知道技术的发展需要发明和革新，能通过案例进行说明。 ② 让学生理解技术活动往往需要综合运用多种知识能对典型案例进行分析。③??让学生知道知识产权在技术领域的重要性，了解专利的作用、有关规定及申请方法。２、?能力目标：让学生初步掌握看待和分析技术问题的方法，发展创造性想象的能力。３、?情感、态度、价值观：培养对待技术的积极态度和正确使用的意识。 、教学重点和难点重点：技术的两面性的理解。难点：对技术性质的理解、内化。 、教学过程：　　１、复习引入　　在前面的学习中也就是来了解一下技术的几个特性。 ２、新课讲授一、技术的两面性任何事物客观上都具有两面性，技术上也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。[实例]　电池可以随时随地地为人类带来光明和动力，但是任意丢弃的废旧[马上行动]　列举出我们身边常用的几项技术，并分析其正反性？实用性是技术的基本特性。不能为了实用性而不考虑技术对环境、对他人造成的不良影响而肓目地追求功利性，这就违背了技术的本义，走向了它的反面。所以在技术的使用和发明的过程中，应避免急功近利、目的不良、使用不当等情况发生，始终坚持技术造福人类的信念。思考信息技术带来的困扰？1997年, 英国科学家首次成功地培育出克隆绵羊“多利”(图 ), 引起世界轰动; 此