2010年全国高中化学：《无机非金属材料的主角-硅》优质课观摩评比暨教学改革研讨会说课稿.docVIP

《无机非金属材料的主角-硅》 第一课时 一、教材分析 1、教材的地位与作 《无机非金属材料的主角-硅》是人教版高中化学必修一第四章第一节的内容，本节是非金属及其化合物的开始，又是常见无机物及其性质等知识的继续，通过本节的学习也为学习元素周期律奠定了基础。是学生在日常生活中所熟悉的物质，信息化社会中的重要性广泛性应用的前瞻性开阔眼界， 2、教材的内容 本节由三部分内容组成。按“二氧化硅和硅酸→硅酸盐→硅单质”顺序编排重点SiO2的性质和用途。本节教材可用两个课时完成，说课内容为第一课时。教学目标 知识与技能SiO2的存在和性质，认识SiO2的广泛用途；进一步熟悉从实验的角度探索和认识物质化学性质的技能。 过程与方法学会运用对比方法来认识物质的共性和个性，培养学生对知识的迁移和类比能力。 情感态度与价值观，激发学生的兴趣，培养学生热爱科学。 教学重点：SiO2的性质 教学难点SiO2的 二、学情分析： 学生生活中对硅及其化合物已有一定的感性认识的，如：岩石、土壤、沙子玻璃、水泥、水晶 三、教法与学法 1、教法：通过创设情境，充分应用课件、插图等，教师设疑启发引导并联系生活实际，营造学习氛围，激发学生的学习兴趣，促使学生在熟悉的情境中主动探究知识。 2、学法：学生通过回忆已有知识采用阅读、思考交流、分析讨论、实验探究、对比归纳总结等方式不断将感性认识转化为理性认识，通过探究实验得出结论