小学数学说课稿分数与除法的关系.docVIP

　一、说教材 　　我说课的教学内容是《分数与除法的关系》。 　　本课时内容是在学生学习了第七册分数的初步认识及上一单元数的整除等知识的基础上来学习的,为下面进一步学习分数与小数的互化、分数的大小比较、分数的基本性质及求一个数是另一个数的几分之几等知识打基础。本课时内容，教材安排了例1、例2两个例题，以引导学生发现、归纳出分数与除法的关系，然后安排了5道练习题(可说说各题意图)，通过练习使学生能初步地应用这个关系进行相应的除法计算，以及解决简单的实际问题，巩固所学的新知识，并从中培养学生的探究能力。本课时内容是学生进行除法计算中，商从整数向分数拓展的转折点。(说教材的前后联系、地位作用) 　　本课时的教学目标，我从知识与技能、数学思考、情感态度方面确定了以下三点： 　　1、通过学生的合作探究活动，引导学生发现归纳出分数与除法的关系，理解并掌握这个关系。 　　2、能根据分数与除法的关系，进行基本的除法计算，以及解决一些简单的实际应用问题。 　　3、培养学生的发现归纳的探究能力以及认真仔细的学习习惯。 　　我认为本课时的教学重点是引导学生发现、掌握分数与除法的关系。 　　教学难点是理解分数与除法的关系 教学准备：多媒体课件一套、学生课堂作业题纸。(说教学目标、重难点、教学具准备) 　　二、说教学方法 　　新课标指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。根据以