画画我们的学校.说课.docVIP

《画画我们的学校》说课稿 今天我说课的题目是《画画我们的学校》，这是辽宁师范大学出版社《品德与社会》三年级下册第一单元《学校生活》中的第一个活动主题。 教材分析：在品德与社会课程中，关于学校的教学内容是逐步深化和提升的。 《画画我们的学校》这一课的课标依据：是《我与学校》中的第一条“能利用简单的图形画出学校及周边区域简单的平面图和路线图．”第二条“知道学校的组织机构，了解学校的发展变化，争强对学校的亲切感，尊敬老师，尊重学校工作人员的劳动．” 本课计划两课时完成，第一课时是《说说我们的学校》，让学生初步了解学校里有哪些人，他们是做什么的，学校里有哪些馆 室，它们有什么作用，学校的哪些地方给你留下了深刻的印象，第二课时，是在“说说我们的学校”基础上，引导学生用简单的图形表现学校的设施布局，使学生掌握基本的平面图知识，同时对学校有更深的了解，培养学生对学校的热爱之情。 学情分析：经过两年的学校生活，学生基本了解学校环境和主要设施；具备初步的观察能力和表现能力；其思维方式以形象思维为主，抽象思维和空间想像能力相对薄弱。根据教材内容，结合学生的实际我确定如下教学目标。 教学目标： １、让学生知道自己是学校的小主人，有责任爱护学校的设施。 ２、知道辨别方向的重要，感受日常生活中离不开辨别方向的知识。 ３、培养学生在日常生活中清楚准确地辨别方向的能力以及动手操作与绘画能力。 ４、认识方向，初步