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- 2016-06-30 发布于安徽
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几何画板在中学数学教学中必要性.doc
几何画板在中学数学教学中的必要性
随着新课改的不断推进,怎样面对将计算机与数学融为一体的数学教学? 怎样使教学更适应学生的发展需要和时代特点?这是当代数学教师面临的若干重大课题。这就要求我们在不断学习数学知识的同时,还要学习计算机知识,尤其要学习计算机辅助教学方面的知识。几何画板就是这样的计算机辅助教学软件之一。 下面我将从以下几个方面谈谈几何画板在数学教学中的重要性。
一、兴趣——不可缺的动力
什么样的学生最喜欢学习数学?什么样的学生数学学习得最好?当然是对数学有兴趣的学生。课堂上他们专心听讲、积极讨论、敢于质疑、勇于表现,课后他们潜心钻研、迎难而上、乐此不疲,大有“誓攀天下高”的雄心。为什么学生如此喜欢数学!通过对学生学习心理进行分析,我们发现这些学生在学习数学的活动中获得了成功,努力的价值得到肯定,所以喜欢学习数学,喜欢参加数学活动。如何使学生的学习获得成功,使学生的兴趣长存呢!引导学生主动获取数学知识。高中数学新课标理念强调在课堂教学中,教师要极大地调动学生主动思考、主动思维的积极性。而几何画板正以形象生动性最能让学生在枯燥的数学课堂上眼前一亮,也让学生对数学的无穷魅力有了一层神秘感,从心理学的角度,这样很容易引起学生的兴趣!
二、理解——学习能力提高的关键
在传统教学中,经常会碰到一个很矛盾的问题:在课堂教学需要临时画图时,若图画得太少,则可能看不出问题的实质;
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