空间几何体的表面积和体积周讲述.pptVIP

求锥体的体积，要选择适当的底面和 高，然后应用公式 进行计算即可.常用方 法：割补法和等积变换法. （1）割补法：求一个几何体的体积可以将这个几 何体分割成几个柱体、锥体，分别求出锥体和柱 体的体积，从而得出几何体的体积. （2）等积变换法：利用三棱锥的任一个面可作为 三棱锥的底面.①求体积时，可选择容易计算的方 式来计算；②利用“等积性”可求“点到面的 距离”. 题型四 组合体的表面积及其体积 (12分)如图所示,在等腰梯形ABCD中, AB=2DC=2，∠DAB=60°，E为AB的中点， 将△ADE与△BEC分别沿ED、EC向上折起， 使A、B重合,求形成的三棱锥的外接球的体积. 易知折叠成的几何体是棱长为1的正 四面体，要求外接球的体积只要求出外接球的 半径即可. 解 由已知条件知，平面图形中 AE=EB=BC=CD=DA=DE=EC=1. ∴折叠后得到一个正四面体. 2分 方法一 作AF⊥平面DEC，垂足为F， F即为△DEC的中心. 取EC的中点G，连接DG、AG， 过球心O作OH⊥平面AEC. 则垂足H为△AEC的中心. 4分 ∴外接球半径可利用△OHA∽△GFA求得. 在△AFG和△AHO中，根据三角形相似可知， 6分 10分 12分 方法二 如图所示，把正四面体放在正 方体中.显然，正四面体的外接球就 是正方体的外接球. 3分 ∵正四面体的棱长为1， ∴正方体的棱长为 ， 6分 9分 12分 方法与技巧 1.对于基本概念和能用公式直接求出棱柱、棱 锥、棱台与球的表面积的问题，要结合它们的 结构特点与平面几何知识来解决. 2.要注意将空间问题转化为平面问题. 3.当给出的几何体比较复杂，有关的计算公式无 法运用，或者虽然几何体并不复杂，但条件中 的已知元素彼此离散时,我们可采用“割”、 “补”的技巧，化复杂几何体为简单几何体 （柱、锥、台），或化离散为集中，给解题提供 便利. 思想方法 感悟提高 （1）几何体的“分割” 几何体的分割即将已知的几何体按照结论的要 求,分割成若干个易求体积的几何体,进而求之. (2)几何体的“补形” 与分割一样，有时为了计算方便，可将几何体补 成易求体积的几何体，如长方体、正方体等.另外 补台成锥是常见的解决台体侧面积与体积的方法, 由台体的定义，我们在有些情况下，可以将台体 补成锥体研究体积. （3）有关柱、锥、台、球的面积和体积的计算， 应以公式为基础，充分利用几何体中的直角三角 形、直角梯形求有关的几何元素. 失误与防范 1.将几何体展开为平面图形时,要注意在何处剪开，多 面体要选择一条棱剪开，旋转体要沿一 条母线剪开. 2.与球有关的组合体问题，一种是内切，一种是外接. 解题时要认真分析图形，明确切点和接点的位置， 确定有关元素间的数量关系，并作出合适的截面图， 如球内切于正方体，切点为正方体各个面的中心,正 方体的棱长等于球的直径；球外接于正方体，正方 体的顶点均在球面上，正方体的体对角线长等于球 的直径.球与 旋转体的组合，通常作它们的轴截面 进行解题, 球与多面体的组合，通过多面体的一条 侧棱和球心，或“切点”、“接点”作出截面图. O O’ 侧 O O’ 圆柱、圆锥、圆台三者的表面积公式之间有什么关系？ O r’＝r 上底扩大 O r’＝0 上底缩小 棱柱、棱锥、棱台都是由多个平面图形围成的几何体， h 它们的侧面展开图还是平面图形， 计算它们的表面积就是计算它的各个侧面面积和底面面积 之和 小结：1、弄清楚柱、锥、台的侧面展开图的形状是关键； 2、对应的面积公式 C’=0 C’=C S圆柱侧= 2πrl S圆锥侧= πrl S圆台侧=π（r1+r2)l r1=0 r1=r2 思考：怎样求斜棱柱的侧面积？ 1）侧面展开图是—— 平行四边形 2）S斜棱柱侧=直截面周长×侧棱长 3） S侧=所有侧面面积之和 1．高考中对几何体的表面积的考查一般在客观题中， 借以考查空间想象能力和运算能力，只要正确把握几 何体的结构，准确应用面积公式，就可以顺利解决． 几何体的表面积问题小结 2．多面体的表面积是各个面的面积之和．圆柱、 圆锥、圆台的侧面是曲面，计算侧面积时需要将 这个曲面展为平面图形计算，而表面积是侧面积 与底面圆的面积之和． 3．几何体的表面积应注意重合部分的处理． 几何体占有空间部分的