社会矛盾的激化.ppt

招刺过滥 选拣不实 训练废弛 * 山东莱芜市第五中学 李建忠 材料一：公孙鞅曰：“前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定……臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循古而兴。般夏之乐也，不易礼而亡。” ——《商君书·更法》 材料三：一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般的崛起座座城，奇迹般的聚起座座金山…… ——歌曲《春天的故事》 材料二：观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡。能变则强，不变则亡，全变则强，小变仍亡。早一日变计，早一日转机……如今中国不变，则必亡是已。 ——《变法通义》 这三则材料主题是什么？ 改革，指对生产关系和上层建筑的调整或变革。而在某次改革中，具体表现为对原有的政治、经济、文化等制度的修改。 教学目标 1、知识与能力：了解王安石变法的历史背景， 北宋社会矛盾的表现，积贫积弱局面，庆历新政的夭折。 2、过程与方法：问题探究，北宋积贫积弱局面同庆历新政、王安石变法的内在联系。 3、情感态度价值观：改革是历史发展的必然要求和推动力，改革不是一帆风顺的。 重点 北宋中期的社会危机。 难点 对北宋中期社会危机的准确理解，庆历新政失败的原因。 一、社会矛盾的激化 1、阶级、 民族矛盾 2、统治阶级内部矛盾 土地兼并、赋税沉重 战事连年、灾害频繁 农民起义不断 改革派和保守派 二、积贫积弱的局面 1、加强集权 集中军权、更戍法 集中行政权 集中财政权 冗兵、冗费、冗官 2、积贫 （积弱） 三、昙花一现的庆历新政 1、背景 社会矛盾的激化 积贫积弱的局面 2、概况 目的、时间 人物、中心 措施 结果 影响 你认为范仲淹为什么这样做？ 解题关键：时势造英雄。 思路引领：直接原因、根本因素及个人品质。 答案提示：冗官使积贫积弱局面更加严重，北宋统治岌岌可危；为缓和阶级矛盾，巩固地主阶级的统治；他的清正、忧国忧民的情思和以天下安危为己任的抱负。 主要内容 严格文官升迁办法 防止权贵子弟亲属通过恩荫做官 改革贡举制，令州县立学 慎选地方官吏 减轻徭役，重视农桑 整顿吏治 （核心） 缓和阶级矛盾 庆历新政 结果： 仅一年多夭折了，但为王安石进行全面的变法打下了基础。 庆历三年十月，由中书与枢密院共同选拔各路的转运使。范仲淹在提名时，翻阅名册，凡庸碌无才的就一笔勾去。富弼对他说：“范六丈公则是一笔，焉知一家哭”，范仲淹却说：“一家哭，怎比得一路哭呢”？改革触动了很多人的利益，遭到了极大的阻力，有人诬蔑范仲淹、富弼等是“朋党”。面对这些言论，宋仁宗对范仲淹和富弼便不再信任，让范仲淹出任陕西、河东宣抚使，罢去参知政事的职务。到庆历五年（1045年）初，范仲淹、富弼又被以更张纲纪，纷扰国经等罪名贬黜。已经颁行的磨勘（考绩）、荫子等新法也被宣布作废，“庆历新政”推行仅仅一年左右就夭折了。 学习探究 庆历新政昙花一现的原因、启示（联系我国当代的政治经济体制改革）？ （1）新政触犯了大地主大官僚的利益，他们强烈的反对并污蔑改革者为朋党。（主要原因） （2）宋仁宗对改革者的怀疑，废止新法。 （3）改革措施“太猛”、“更张无渐”、“规模阔大”，有些脱离实际。 （4）改革的思想动员不够，配套措施不到位，对罢黜官员的安置没有着落。 （5）农民没有在新政中得到立竿见影的好处。 （1）从改革的原因来看：改革是社会发展的必然要求。 （2）从改革的目的和结果来看：改革是促进国家强盛的手段，但不是所有的改革都能取得成功。 （3）从改革的过程来看：改革的道路不是一帆风顺的，会有阻力、充满艰险。 （4）所以，改革要从实际出发，从人民的利益出发，并做好充分的宣传和动员，改革还要树立坚定的改革信心，改革才能成功。 课堂小结——北宋中期的社会危机 1、土地兼并严重 2、阶级矛盾的激化 3、冗官 冗兵 冗费 4、辽、西夏的威胁 政治危机 财政危机 边患危机 根源 北宋初年对中央集权的加强 1（2004年高考上海历史卷）公元997年，宋廷岁收 2，200多万缗，收支相抵余大半；到王安石变法前两年， 收入已高达11，000多万缗，收支却亏1，500多万缗，“民 贫乏食”而反。造成这种统治危机的根源是（ ） A．经济衰退 B．起义频繁 C．兵力不足 D．吏