动物在自然界中的作用概述.ppt

1.为什么现在人们又认为要保护麻雀呢？ 2.通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？ 4.通过对课本62页资料3进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？ 答：没有害。因为实验数据显示当有蚂蚁“侵食”时，金合欢幼苗的成活率，生长速度均高于没有被蚂蚁“侵食”的幼苗。 6.动物在生物圈中的作用 1、在生态平衡中的重要作用 2、促进生态系统的物质循环 3、帮助植物传粉、传播种子和果实 一、动物在生态平衡中的重要作用 生态平衡:在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。 某种动物它总是食物链或食物网中的某一环节,如果任意捕杀它们,就会导致它们的数量过少,也会使另一些动物的数量过多或过少,就会影响整个生态系统。食物链就会减少，食物网就不稳定，生态平衡就容易受到破坏。 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。 二、动物促进了生态系统的物质循环 ? 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生CO2、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出CO2、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。 三. 帮助植物传粉、传播种子和果实  萤火虫可以将化学能百分之百的转化为光能，中间不会有任何的损失，人们模拟萤火虫发光原理制造了由电能转变为光能的荧光灯． 1．判断下列说法是否正确。正确的画“V”，错误的画“×”。 (1)动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的。( ) (2)没有动物，生态系统的物质循环就无法进行。 ( ) 2．有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，也就可能不再有人的存在。这样的说法是否有一定的道理呢？为什么？ 答：有一定道理，有些植物与蜜蜂形成了相互适应，相互依存的关系。 3．虫害给农林业生产造成了巨大的损失，为了控制害虫，人们想出了各种办法，如使用农药，或引入害虫的天敌。这两种方法，你认为哪种好呢？为什么？ 答：各有利弊。 生物防治没污染，但见效慢，只能在虫害不严重时使用化学防治有污染，但见效快，在虫害突然暴发时使用。 * 第三章动物在生物圈中的作用 在预习基础上课前完成下列作业： （1）动物作为 ，直接或间接以 为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转变为自身能够利用的物质。 （2）有机物在动物体内经过分解、释放 ，同时也产生 、尿素等物质被 利用。 （3）动物排出的粪便或 经过 的分解后，也能释放出 、含氮的无机盐等物质被生产者利用。 （4）自然界中的动物和植物在长期生存和发展过程中，形成了 、 的关系。如动物能为植物传粉，传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。 （5）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在 ，这种现象叫 。 （6）模仿生物的某些 和 来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。 消费者 植物 能量 二氧化碳 植物 遗体 分解者 相互适应 相互依存 相对稳定的状态 生态平衡 结构 功能 二氧化碳 合作探究： 请同学们阅读课本61～62页资料分析，并思考以下几个问题。 　 1．为什么现在人们又认为要保护麻雀呢？ 　　 2．通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？ 3．你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限地增长？为什么？ 4．你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？ 5．从上述资料中得到了哪些启示？什么是生态平衡？ 6．总结动物在生物圈中的作用。 答：虽然麻雀要啄食农作物，曾被列为主要害鸟。但是麻雀也能够捕捉害虫，事实证明麻雀的功大于过，所以现在人们又认为要保护麻雀。 答：不能。因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。 3.你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？ 不能。因为生态系统中的各种生物之间存