人教版语文二年级下册《13动手做做看》教程.pptVIP

另外 志气 另收 同志 问题 提水 题目 提问 读词语 漫画 朗诵 浪漫 朗读 哄骗 喝水 骗人 喝下 读词语 　　想一想。 　　妈妈说：“不能光想，你动手做做看！” 　　☆ 说说你怎样理解这句话。　　☆ 把这个句子多读几遍，用它来随时提醒自己。 　　◎ 读一读童话故事《小马过河》，和小朋友或爸爸妈妈说说自己的感受。 　　◎ 你能发现爸爸妈妈或老师说的、做的有什么不对的地方吗？细心观察，亲自实践，有礼貌的指出来。 　　你知道图片上的小朋友在干什么吗？ 　　课文共有几个自然段？ 　　我们一起来闯生字关！ lǎng zhì　 màn　 lín　 yī 朗　 志　 漫　 鳞　 伊　 lín　 nà　 āi　 hǒng　piàn 琳　 娜　 哎　 哄　 骗 口渴 喝水 朗 漫 鳞 伊 哄 哎 志 琳 骗 娜 漫 慢 漫长、浪漫、动漫、漫画 提 题 朗读课文，找找故事的主人公。 要求：1. 默读课文 2. 边读边思考， 圈出主人公名字 故事的主人公： 朗志万 伊琳娜 妈妈 朗志万 伊琳娜 朗志万 伊琳娜 一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？ 因为鱼身上有鳞。 一定是金鱼把水喝下去了。 ？ 不要光想，你动手做做看！ “动手做做看”是谁给我们的建议？ 法国著名物理学家：玛丽·居里（别名：居里夫人）两次荣获诺贝尔奖。 哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。 伊琳娜为什么生气了？ 后来，她又为什么高兴了？ 朗读　志气　浪漫　鱼鳞　 　　 哎呀　哄骗 喝水 伊琳娜 另外 提出 问题 回顾课文 思考：伊琳娜为什么生气了？ 您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？ 伊琳娜生气责怪朗志万“哄骗”了他们，那朗志万真的是在“哄骗”他们吗？ 说一说 我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。 伊琳娜为什么生气了？ 后来，她又为什么高兴了？ 我是小小裁判员 我们要怀疑科学家的话。 当我们对科学家的话产生质疑的时候，尽可能要想办法证实一下。 我们应该好好学习科学家的态度和思维方式。 假如你是伊琳娜，听了朗万志的话，你可能会说什么？ 讨 论 伊琳娜听了朗志万的话高兴地笑了,对他说：“ 。” 伊琳娜听了朗志万的话高兴地笑了,她迫不及待地回到教室对小朋友们说:“ 。” 伊琳娜听了朗志万的话高兴地笑了,她连蹦带跳地回到家对妈妈说:“ ”。 朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我（ ）哄骗你们。我是想让你们（ ），（ ）的话，也不一定（ ）,要（ ）。” 按课文填空 不是 知道 科学家 都是对的 动手做做看 伊琳娜值得你学习吗？ 你想向她学习什么？