100610有效教学讲座 蔡京玉(在辽宁实验鲅鱼圈分校)课件.pptVIP

结 论 有效教学是每一位教师的永恒追求。为学生提供适切的学习内容，宽松的学习环境，灵活的学习方式，科学的学习过程和包容的学习评价，努力促进学生实现全面发展、全体发展、最大限度发展、主动发展，会使课堂因每一个个体的自我完善而生动和丰富，因不断涌动的创造而精彩和深刻。 爱 心 智 慧 + 有效教学与教师自身的知识储备、智力背景、教学技能、教学经验均有关联；与我们的责任心、研究力关系更为密切。 祝愿大家在有效教学征程中，展现专业风采，提升生命质量，成就学生，成就学校，成就自我！ 教学不息，追求不止 ——有效教学理论与实践 蔡京玉 jinxiu_cjy@163.com 长春汽车产业开发区教师进修学校校长 东北师范大学教育科学学院在读博士 我的观察与体验： 教师职业幸福主要来自于课堂教学的成功体验； 课堂教学的成功体验即付出有回报，师生都满意：学生人人学有所获，得到最大限度的发展。 有效教学是教师永恒的理想。教学不息，追求不止。 引 言 交 流 提 纲 有效教学的基本理论 有效教学的实施策略 有效教学，是在符合时代和个体积极价值建构的前提下，其效率在一定时空内不低于平均水平的教学。