辽宁特岗教师招聘《育学》第六章重要考点(七).docVIP

2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第六章重要考点（七） 相关推荐：教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯 ??【教学方法】 教学方法是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 常用的教学方法： 根据教学活动中学生的不同认识方式，可将我国中小学常用的教学方法分为五大类。 1.以语言传递为主的教学方法 这一类教学方法运用极为广泛，主要包括：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法四种。 (1)讲授法 讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法。 讲授法可分讲读、讲述、讲解和讲演四种。讲读是读(教科书)与讲的结合，边读边讲，亦称串讲。讲述是教师向学生描绘学习的对象、介绍学习的材料、叙述事物产生变化的过程。讲解是教师向学生对概念、原理、规律、公式等进行解释、论证。讲演则是教师在中学高年级采用的一种教学方法，它要求教师不仅要系统全面地描述事实，而且要通过深入分析、推理、论证来归纳、概括科学的概念或结论。 讲授法的优点在于可以充分发挥教师的主导作用，使学生在短时间内获得大量系统的科学知识，并且能结合知识传授进行思想品德教育。缺点是不易发挥学生的主动性和积极性，不利于因材施教，容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学效果。 运用讲授法的基本要求：讲授内容要有科学性、系统性和