人教版七年级下册第4单元《综合性学习 戏曲大舞台》教学设计.docVIP

综合性学习 戏曲大舞台 活动目标： 1、初步了解中国戏曲，积累戏曲文化知识，如几种主要地方戏的名称、特色和京剧的脸谱知识、行当等。 2、欣赏戏曲名段，感受戏曲文化的魅力，接受一点传统文化的熏陶，提高艺术修养。 3、运用语文知识赏析精彩唱词，积累语文知识，提高语文素养。 学生课前活动： 1、自主阅读教材，同学间分组合作查找资料，通过书籍、网络等渠道了解中国戏曲的一般知识。 2、访问剧团专业人士或戏曲爱好者，了解戏曲文化知识和我们家乡的地方戏。 3、观看戏曲VCD影碟、模仿学唱一两个戏曲片段。 4、搜集几段精彩唱词，体会唱词的语言特色，把自己对唱词的理解与同伴交流。 教学过程： 一、导语 中华文化源远流长，五千年的民族文化犹如一条灿烂的长河。在这条长河中，戏曲堪称一道亮丽的风景线，迷住了中华儿女，迷住了世界上所有对中华文化所钟情的人。同学们，今天老师带你们走进戏曲大舞台，一同欣赏这道美丽的景观，领略戏曲文化的魅力，从语文的角度去感受它博大的内涵，品味它悠长的韵味。 二、看戏听戏，积累戏曲常识 1、说一说 （1）课前，你们在一个多星期的自主学习活动中，一定搜集到一些有关戏曲的资料，了解了戏曲的一些常识吧。下面请大家说一说什么是戏曲？戏曲包含哪些因素？ 戏曲是我国传统的舞台艺术表演形式，它包含了文学、音乐、舞蹈、美术、杂技等多种因素，以音乐和舞蹈为主要表现手段。请注意戏曲里的文学因素，