2016届九年级语文下册 第一单元 第1课《纸船》课件 沪教版五四制.pptVIP

四、写作手法 1、诗的写作特点： （1）写物抒情 （2）展开想象 （3）变换人称 2、这首诗借纸船来寄托诗人的情思，这种写法 叫什么？ （托物言志） 3、在我们学过的文章中，有没有运用这种写法的？请举例说明。 “纸船”在本诗中有什么作用？纸船象征着什么？ 纸船是一个寄托对母亲无限思念的中介物。 纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁美好的心愿。 （这首诗表达了远离家乡的游子对母亲的思念之情，是献给母亲的深情的歌。） 讨论： 四、课后扩展阅读: 纸船__ 泰戈尔 我每天把纸船一个个放在急流的溪中。 我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。 我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。 我把园中长的秀利花载在我的小船上， 希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。 我投我的纸船到水里，仰望天空， 看见小朵的云正在张着满鼓着风的白帆。 我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛！ 夜来了，我的脸埋在手臂里， 梦见我的船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。 睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。 谢谢观赏！ * 导语: 母爱是一个永恒的话题。 它是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温