2016届九年级语文下册 第五单元 第21课《曹刿论战》课件 鲁教版.pptVIP

鼓 驰 未可 公将鼓之 公将驰之 齐人三鼓 曹刿是如何帮助鲁庄公选择战机的? （1）反攻时机： （2）追击时机： “齐人三鼓”之后 “辙乱旗靡”之时 他懂得攻击和追击都必须抓住时机,要根据双方的士气和实力作出正确的判断。 可矣 下视其辙 登轼而望 探究交流 “齐人三鼓”之后 指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人，他们俩在战场上的形象有什么不同？ 鲁庄公鲁莽无知，再一次表现了“肉食者鄙”。战斗一开始他就要击鼓进军，忘记了自己是弱军之师；齐军一退他就要下令追击，全不知有诱敌、埋伏之事。而曹刿却知己知彼，重视调查研究，在“击鼓”和“逐师”上表现得果断、谨慎、仔细，能够正确地捕捉战机，战胜强敌，表现了他卓越的指挥才能。 探究交流 第二段哪些地方体现了曹刿杰出的军事指挥才能？ 选择了有利于鲁军转入反击的阵地长勺，让敌军深入鲁境，好让鲁军以逸待劳。 选择了有利于进攻的时机，“彼竭我盈”的时候，采用了“敌疲我打”的作战方针。 选择了开始追击敌军的正确时机，在齐军“辙乱旗靡”时，抓住战机追逐敌人，取得了战争的胜利。 探究交流 ①公与之乘。战于长勺。 ②齐师败绩。公将驰之。 ③下视其辙,登轼而望之 鲁庄公和他同乘一辆战车,在长勺和齐军作战。 齐军大败,鲁庄公就要驱车追击齐军。 他下车看了看齐军战车的车轮留下的痕迹,又登上车前横木眺望齐军败退的情况。 翻译