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笑,就是阳光, 它能消除你脸上的冬色。 ——雨果 往事像落日映照的河面, 我拣闪光的珍藏在心间。 ——莎士比亚 西师版六年级上册 自探提示: 1. 分角色朗读寓言故事,感受田鼠们的态度变化。 2.找出田鼠们态度变化的语句,分析变化的原因。 3.尼克收藏的“阳光”“颜色”“单词”指的是什么?有什么用途? 4.想一想文章包含的深刻道理是什么? 解疑合探 (1)“什么?”其他田鼠吃了一惊,相互看了看,以为这是一个笑话,笑了起来。 (2)最后,他们变得兴高采烈,欢呼雀跃:“尼克,你真了不起!” 你从划横线词语中体会到什么? 尼克收藏的阳光、颜色和单词就藏在课文中,请同学们认真读读课文,并标画出相关语句。 田鼠们睁开眼睛,哇! 阳光、颜色和单词到底是什么?有什么用途? “阳光” “颜色” “单词” 总之,阳光、颜色和单词指 指对多姿多彩的生活的观察和描述; 指让人感到温暖、振奋、高兴的精神动力; 指讲述的美丽动人的故事。 精神储备。 收藏阳光、颜色和单词,收藏夏季美丽的风景,好在严冬来临之际温暖自己的心房,这是多么简单的道理,却又多么实在! 如果没有严冬,我们未必觉察四季的可贵;如果田鼠们没有储藏粮食,就一定熬不过冬天;如果我们没有留心收藏快乐的片断,构筑坚实的心灵防线,哪怕只是一次小小的挫折,也足以让我们的内心世界冻结、枯萎。 对于生存,精神储备和物质收藏同等重要。 “对于生存,精神储备和物质收藏同等重要。” 小组讨论: 1.田鼠们的物质收藏是什么? 2.尼克的精神储备呢? 3.你是怎样理解这句话的? 当我遭遇困扰而失去希望的时候,我最需要 , 就是我的阳光。 …… 当我屡次失败而一蹶不振的时候,我最需要 , 就是我的阳光。 当我受到挫折而心灰意冷的时候,我最需要 , 就是我的阳光。 当我没有朋友而孤单落寞的时候,我最需要 , 就是我的阳光。 质疑再探 解决了同学们提出的问题,你还有什么疑问吗?提出来我们一起解决。 通过这节课的学习,你有哪些收获?
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