第三部分 必修3 第四单元 单元知识整合重点介绍.ppt

加强管理、正确引导 喜闻乐见 坚决抵制，依法取缔 主导 共同思想基础 中国特色社会主义理论体系 思想道德建设 促进思想道德修养 促进科学文化修养 综合探究类主观题 【题型特点】 综合探究类主观题的具体类型很多，如自选探究课题类； 确定探究课题类；收集准备资料类；选择探究方法类；提出解 决方案类；角色扮演转换类；制订计划型；提出问题型；设计 活动方案型；形成研究成果型。 【解题技巧】 这种题型在文科综合能力测试中，非一般性地提些纯知识 性的问题，其侧重点在于考查学生探讨问题的能力，都是要求 说明我们应该怎样做，答案落脚点在主观行为上(方法、措施、 对策、方案、建议等)。是主观要与客观相一致。 【典例】 (2009 年山东卷·T36·第二问)由于贫困和连年战乱等原因， 亚丁湾、索马里海域的海盗问题日益严重，威胁了国际重要航 道的安全。联合国安理会依据《联合国宪章》作出决议，授权 外国军队与索马里过渡政府合作打击海盗。美国、俄罗斯等国 战舰陆续开赴该海域，我国政府也于 2008 年 12 月派出了护航 舰队。 假如你是外交部发言人，请结合材料，阐述我国政府在国 际社会打击索马里海盗问题上的主张。 [解题步骤]第一，该题属于角色转换型的开放性试题。第二， 结合材料从联合国、索马里、中国等宏观方面多角度阐述我国政 府的主张。 [答案]①各国应尊重联合