拓展延伸 这篇小说触及了当前教育领域存在的某些现象,你对这种现象有什么看法? 从课文中可以看出:老师重视对“尖子生”的教育,并给予他们过多的关注和机会。而对他们眼里所谓的“差生”,指导和关心不够,很少给予他们表现的机会,甚至在无意中打击他们学习的积极性,挫伤孩子的自尊心。我呼吁:作为一名教师,应该以一颗博大的心胸平等地对待每一位学生,让每一位学生都在其关心和爱护下健康地成长。 从文中的事前安排朗诵可以看出,当前许多老师在讲公开课之前,喜欢弄虚作假,这不仅有损于老师在学生心目中的形象,也给其教学带来了负面的影响。建议老师应该在诚信做人方面首先做好榜样。 从文章的内容看,程老师是个涉世未深的姑娘,对李京京的家庭生活并不了解,对李京京的内心世界更是一无所知。希望老师在教学中,除了传授学生知识,还应该与孩子们做知心朋友,这样可以更好地了解同学们的思想动向,对教学也能起到促进作用。 2014秋九年级语文教学课件 第十二课 心声 1.熟读课文,能复述故事情节,理清思路,找出文中的主要矛盾冲突。 2.学习本文运用心理描写,通过展示人物丰富的内心世界来塑造人物形象的写法。 3.理解作者以“心声”为标题的深刻含义,培养爱心和平等待人的美好品质。 教学目标 用心理描写刻画人物形象的写法;标题的深刻含义和主题的理解。 教学重难点 同学们,先请你们欣赏一段歌曲《爸爸妈妈听
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