立构说课11-17.docVIP

立体构成说课 各位评委老师： 上下午好！我叫任莎歌，来自焦作大学，是机械类科目的 号，今天我说课的课题是立体构成 （板书课题）。下面我主要从课程设置、教材分析、教法学法、学情、教学过程这几个方面进行说明。 课程设置 课程性质 立体构成课程是工业设计专业的一门重要的专业必修基础课，是学好其他专业的理论基础和依据。本课程是一门兼技术性和艺术性的课程，所以在教学中要注重培养学生实际制作能力、设计创新以及艺术审美能力。 立体构成作为研究形态创造与造型设计的独立学科。是以实体占有空间、限定空间、并与空间一同构成新的环境、新的视觉效果。立体构成也称空间构成。立体构成是以一定的材料、以视觉为基础，以力学为依据，将造型要素，按照一定的构成原则，组成美好的形体。它是以点、线、面、空间、肌理等元素来研究空间立体形态的学科，也是研究造型各元素的构成法则。其任务是，揭开立体造型的基本规律，阐明立体设计的基本原理。 教学目标 根据教学大纲及新课改的要求，同时针对职高生的心理特点和认知水平，我制定的本课程教学目标如下： ①知识目标：通过对立体构成的学习，学生能够按照形式美规律，进行线、面、块的空间构成，并且使构成元素的色彩及材质与创意相结合，为工业设计的学习打下坚实基础。 ②能力目标 培养学生对具象事物的抽象概括能力，在懂的立体构成理论基础上，不仅能较熟练地操作各种材料和工艺，并知道怎样用技术的方法去艺术