教学目标: 1.流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情. 2.揣摩、品位本文具有激情的语言. 3.培养、强化学生热爱故土.热爱祖国的情感.教学重点: 1.流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情. 2.揣摩、品位本文具有激情的语言. 作者简介: 端木蕻良 30年代中期“东北作家群”代表作家之一,这一流派都是从东北流亡到上海及关内各地的一些年轻作家,如萧红,萧军等。他们开了抗日文学的先声,第一次在作品中把作家的心血,与东北广袤的黑土,铁蹄下的不屈相结合,以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格振奋人心。他的代表作还有《科尔沁旗草原》、《大地的海》等作品。 回顾历史 1931年9月18日,日本侵略者自行炸毁沈阳北郊的一段铁路却污蔑是中国军队袭击日军,于是侵占东北三省,从此揭开了中国十年抗日的帷幕。战争是无情和残酷的,日军的侵略造成了中国军民3千万人伤亡,最著名的就是日军南京大屠杀。 朗读课文 读一读 知内容——印象东北 1、第一段描绘了沦丧故乡昔日的美丽、丰饶,朗读时应饱含深情,语气舒缓。 2、第二段叙述自己在故乡的成长足迹,大量运用排比句式,语气要越来越强烈。 3、文末作者面对土地发出的誓言,则该用慷慨激昂的语气读出来。 “我常常感到它在泛滥着一种热情” “泛滥”原意是“江河水溢出,淹
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