第一单元学前儿童心理学剖析.ppt

第一章 学前儿童心理学概述 学习目的及要求 掌握学前儿童心理学的研究对象和内容； 掌握学前儿童心理研究主要流派的理论观点； 初步掌握学前儿童心理学的基本研究方法； 了解影响学前儿童心理发展的因素。 第一节 学前儿童心理学研究的对象和内容 一、学前儿童心理学研究的对象 主要研究个体从受精卵开始到小学之前的心理发生发张特点和规律的科学。 二、学前儿童心理学研究的内容 （一）学前儿童心理发展的影响因素； （二）学前儿童心理的年龄特征； （三）学前儿童心理发展的特点 1、发展具有方向性和顺序性； 2、发展具有连续性和阶段性； 3、发展具有不平衡性； （四）学前儿童心理发展的个别差异； 三、研究学前儿童心理学的意义 （一）理论意义： 1、为辩证唯物主义的基本原则提供科学依据； 2、有助于了解学前儿童心理发展的规律； （二）实践意义： 1、学前儿童心理学可以为学前儿童教育提供支持； 2、学前儿童心理学可以促进教育理论的发展； 3、学前儿童心理学可以为儿童社会工作者提供服务。 4、学前儿童心理学可以为儿童心理健康提供帮助。 第二节 学前儿童心理学的理论流派 一、弗洛伊德的心理发展观 (一)精神分析心理学的产生 (二)弗洛伊德人格发展理论 1．心理地形说 2