第2章 社会心理学的产生与发展分析.pptVIP

社会心理学 Social Psychology 青岛科技大学 社工系 金英爱 Email：yaijin@ 青岛科技大学 社工系 金英爱 QQ群：315773298 第二章 社会心理学的产生和发展 第一节 社会心理学的产生和发展过程 第二节 社会心理学的现状 现代社会心理学的百年历程（1908年～） 英国心理学家麦孤独和美国社会学家罗斯在大西洋两岸同时出版《社会心理学导论》教材 社会心理学发展历史的阶段划分 美国学者威廉?S?萨哈金（1991） 欲图创立完整而博大体系 强调方法论的意义，其特点是专门化和诸家学派的竞争 学科的范围、方法论以及研究、理论和应用三者的结合 美国社会心理学家霍兰德（1976） 哲学的思辨 经验的描述 实验的分析 中国 孕育时期 形成时期 确立时期 扩展时期 第一节 社会心理学的产生和发展过程 古代哲学家们围绕“人性”所展开的争论 权威人物 思想内容 影响或例证 苏格拉底 柏拉图 人性深受社会环境影响，教育和社会制度可以改变人性。 康德、歌德、卢梭发展了这一思想，认为改变社会就能改变人性。 亚里士多德 人性由生物本能决定，难以改变。 孕育了弗洛伊德的心理动力说进而影响到当代社会心理学对侵犯行为的研究；其人类行为交换论是现代交换论的起源。 孔子 对人的社会知觉和评价是相对的。 子贡问曰：