第2课 草原分析.docVIP

第二课 草原 第一课时：欣赏《草原放牧》 教学目标： 1、通过歌曲的学唱，使学生更加热爱自己的祖国。通过欣赏歌曲，培养学生热爱祖国，热爱集体，勇于战胜困难的思想感情。 2、学会用体验、合作的学习方法，在听、唱、奏、即兴表演等多种音乐实践活动中，感悟“美丽草原”这一主题相关的歌、乐曲的不同风格特点。 教学重难点：根据不同乐段旋律特点，如何听辨、表达不同乐段情绪。 教学过程： 一、激趣导入 1、欣赏蒙古族舞蹈《马背少女》来导入。 师：同学们，我们一起来欣赏一段舞蹈，请同学们边看边想这段舞蹈是哪个民族的？ 学生思考回答 学生：蒙古族 2、介绍蒙古风情：了解蒙古族的地理位置（课件演示：美丽的内蒙古草原风光） ⑴师：让我们随着视频去看一看内蒙古这片美丽的土地…… ⑵学生观看，初步了解内蒙古的地理风光、人土风情。 ⑶师：在优美的音乐和画面中，你们看到了什么？听到了什么？ ⑷学生分组抢答。 二、欣赏《草原放牧》 1、师：你们知道上个世纪六十年代，内蒙古曾经发生一件使整个中国都为之感动的事？ 2、学生说故事大意。 3、师：这个故事曾被拍成电影，搬上舞台，写进小学课本，还写成琵琶协奏曲。当时蒙古族孩子龙梅和玉荣小姐妹为了保护集体的羊群而与暴风雪搏斗的英雄事迹传遍了内蒙古大草原和全国各地。这首协奏曲是以同名电影主题歌和一支内蒙古歌曲的旋律片段作为音乐素材而写成的。全曲一共有五个部分：①草原