2013年人教版高一历史必修1精品课件 第八单元 第26课.pptVIP

【探究思路】 第(1)问依据材料1和材料2所给表格数据分析找出其变化；第(2)问依据材料3中信息可知给美国带来挑战的是昔日的“朋友”和“盟友”，它们就是西欧和日本。西欧和日本的崛起不但给美国带来挑战，而且冲击着美苏两极格局，使世界朝着多极化方向发展。 【尝试答题】 (1)西欧国家和日本的经济高速发展，经济实力和美国的差距缩小。 (2)挑战：指西欧和日本的崛起。影响：冲击着美苏两极格局，使世界朝着多极化方向发展。 一、学思之窗(教材P124) 联系近年来日本在国际舞台上的表现，谈谈你如何认识中曾根康弘的这句话。 【提示】分析中曾根康弘所言的本质目的，并依据此目的联系近年来日本在国际事务中的诸多行为。关注以下三个方面：“条件：世界经济大国”，“方法：增强发言权”，“目的：政治大国地位”。 教材答疑名师指津 二、本课测评(教材P125) 世界政治多极化趋势是怎样出现的？ 【提示】20世纪60年代，随着欧洲的联合，西欧实力不断增强;日本迅速成为经济大国,进而积极谋求政治大国地位；不结盟运动蓬勃发展;中国改革开放后,经济发展，国际地位日益提高，成为世界政治舞台上一支不可忽视的重要力量。以上力量的崛起严重地冲击着两极格局,使世界政治多极化趋势出现. 三、学习延伸(教材P125) 结合所学知识，谈谈你对尼克松这段话的认识。 【提示】　尼克松的这段话客观地反映了美苏两极格局从20世纪70年代开始受到了来自西欧、日本、中国等的挑战和冲击，世界多极化趋势出现。 * 栏目导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第八单元　当今世界政治格局的多极化趋势 第26课　世界多极化趋势的出现 新知初探思维启动 课程标准 简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。 一、走向联合的欧洲 1．背景 (1)二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位。 (2)西欧国家在经济恢复和发展过程中联系日益密切。 2．过程 (1)1951年，法、意、荷、比、卢、联邦德国六国签订_________________，决定建立欧洲煤钢共同体。 (2)成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体. (3)1967年，三个共同体合并成立__________ _______。 3．作用 《巴黎条约》 欧洲共 同体 (1)经济上：不断加强经济合作，经济实力大大增强。 (2)政治上：开始摆脱美国的控制，推行 ______________的外交政策。 独立自主 [轻巧识记]　欧洲的一体化 二、日本谋求政治大国地位 1．背景 (1)民主改革进一步消除生产关系中的封建落后因素。 (2)美国的扶植：削减直至免除日本的战争赔偿，发还已拆迁的工业设备，提供资金和物资。 (3)有利条件：朝鲜战争为日本商品进入世界市场敞开了大门。 (4)自身政策调整 ①制定合乎国情的经济发展战略。 ②加强政府投资，重视__________。 ③提出“贸易立国”____________ 的口号. 2．表现：20世纪80年代，成为仅次于美国的世界第二经济大国。 3．影响：开始谋求在国际舞台上发挥独特作用。20世纪80年代，提出成为__________的目标。 教育 “出口第一” 政治大国 思考探究 美国《时代周刊》的封面往往是以 西方主流目光注视的世界。一个社 会的变迁和时代的变革，一个时代 背景下的人物，都会吸引他们关注的目光，左图反映的是日本相扑力士和山姆大叔呈现争斗之势。,(1)此封面反映了什么问题？,(2)日本在政治上提出了什么目标？ 提示：(1)日本经济实力壮大。 (2)日本提出成为政治大国的目标。 三、不结盟运动的兴起 1．背景 (1)二战后，民族解放运动蓬勃发展。 (2)新独立国家为摆脱美苏的控制和维护 ____________，主张团结起来，相互支持。 2．标志：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都______________举行。 自身独立 自身独立 3．政策：非集团、不结盟。 4．主张 (1)初期：制止____________和帝国主义统治的一切形式和表现。 (2)20世纪70年代开始，反对美苏两个超级大国的霸权主义,试图建立国际_____________. 5．影响 (1)推动了民族解放运动深入发展，加速了帝国主义_________________的崩溃。 新殖民主义 经济新秩序 殖民体系 (2)标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台，在一定程度上冲击着_______________。 6．中国 (1)经济发展迅速，国