2013高二历史人教版必修三同步教学课件 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 第17课（24张PPT）.pptVIP

本课探究： 探究一：结合中国革命不同阶段的主要任务，分析毛泽东在不同时期对中国革命做了怎样的指导？这些指导对中国革命的意义？以及不同时期毛泽东有哪些著作？ 大革命时期（1921—1927）、国共十年对峙时期（1927—1937）、抗日战争时期、解放战争时期、建国后 探究二：毛泽东思想的精髓、历史地位？ 探究三：如何理解 “毛泽东思想是中国化的马克思主义”？ 清平乐·蒋桂战争 毛泽东 风云突变，军阀重开战。洒向人间都是怨，一枕黄梁再现。红旗越过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。 山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。 * 课程标准： 概述毛泽东思想的主要内容，认识毛泽东思想对近现代中国发展的深远影响。 学习重难点： 重点：毛泽东思想的理论来源与形成经过；毛泽东思想的内容。 难点：毛泽东思想的科学内涵；毛泽东思想的深远影响。 第17课 毛泽东思想 1 、 萌芽时期：从共产党创立到国共合作的大革命时期（1921—1927） 著作：《中国社会各阶级的分析》：明确指出农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军。 《湖南农民运动考察报告》：强调了进行农村革命的伟大意义。 意义：从理论上解决了中国革命的领导者、同盟军、革命对象等问题。 毛泽东思想的主张： 提出坚持无产阶级对民主革命的领 导权和依靠农民进行革命斗争 毛泽东对中国革命做了怎样的指导？意义？有哪些著作？ 1.根据诗词内容推断其大概的创作时间。 2.材料中反映了毛泽东思想的哪一内容，有何影响？ 2、初步形成阶段：国共十年对峙时期（1927—1937） 背景;①国民大革命的惨痛教训，即坚持党的领导，进行武装斗争。 ②以城市为中心的武装斗争一再失败的教训 著作： 《中国的红色政权为什么能够存在？》 《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》 意义：A解决了中国革命的道理问题，是马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的创举 B为中国革命指明了方向 毛泽东思想提出： A农村包围城市，武装夺取政权（工农 武装割据思想） B星星之火，可以燎原 毛泽东对中国革命做了怎样的指导？意义？有哪些著作？ 早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。 井冈山·西江月（1928）  著作：《论持久战》、《新民主主义论》 《论联合政府》等。 3、最终形成阶段（成熟）：抗日战争时期 毛泽东对中国革命做了怎样的指导？意义？有哪些著作？ 思考： 为什么《新民主主义论》标志着毛泽东思想的成熟？ 革命前途 革命阶段 领导阶级 革命动力 革命性质 革命任务 主要矛盾 社会性质 半殖民地半封建社会 帝国主义和中华民族矛盾、封建主义和人民大众的矛盾 反对帝国主义、封建主义与官僚资本主义 资产阶级（民族）民主革命 工、农、小资产阶级、民族资产阶级等（统一战线） 无产阶级 两步走：民主主义革命、社会主义革命 新民主主义——社会主义革命 毛泽东关于中国革命的论述形成了一个比较完整的理论 △抗日战争时期，毛泽东集中全党智慧，先后发表了 《论持久战》 《论联合政府》等文章， 这些文章的内容不包括 （ ） A.决定了中国革命必须分两步：第一步是民主主义革命， 第二步是社会主义革命 B.创造性地提出新民主主义革命的科学观念 C.描绘了新民主主义社会的蓝图及前景 D.规定了即将建立的人民共和国的政权性质 《新民主主义论》 三：毛泽东的丰富与发展 1、解放战争时期 （1）七届二中全会 1949年 ■ 重心转移（从城市转入乡村）■ 基本政策■ 总任务（两个转变） （2）《论人民民主专政》 ■ 总结了中国革命胜利的经验■ 规定人民共和国政权的性质 毛泽东对中国革命做了怎样的指导？意义？有哪些著作？ 一党领导制度 政党制度 专政和革命对象 对资产阶级政策 新中国 马列理论与苏联 意义： 人民民主专政理论发展了马克思主义的国家学说 革命盟友、和平改造 共产党领导下的多党合作和政治协商制度 2、建国后毛泽东又进行了哪些新的探索？ 《论十大关系》总结 苏联建设经验、结合中国 实际探索社会主义建设道路的开始。 1957年毛泽东在最高国务会议上作报告 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》： 独创性提出了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。 科学阐明了社会主义社会的矛盾，为中共八大做了理论准备。 毛泽东思想的发展脉络 发展 最终形成 初步形成 萌芽 内容 著作 时期 历程 大革命 土地 革命 抗日 战争 解放 战争 建设 时期 两篇文章 三篇文