[中学联盟]云南省师范大学五华区实验中学人教版高一语文必修一 7 记念刘和珍君（共34张PPT）.pptVIP

（2）议论： 然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。 （3）抒情： 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 （1）而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。 【提示】揣摩重点词语“尤”“出离愤怒”“深味”“浓黑”等词语。 9.品析下列句子的语言 “尤”，更加。说明烈士的死虽让作者悲哀，但流言家的无耻更让作者悲愤，从而奋起反击。 “出离愤怒”，是愤怒到了极点，超出了愤怒。 “深味”，深深体味。 “浓黑”，将抽象的“非人间”的“悲凉”形象化，让人感到悲凉到了极点。 作者在愤怒到了极点，超脱出愤怒之后，更深刻体会到了“非人间”的悲惨和凄凉；作者不能以更好的形式来纪念烈士，只能以写文章的方式，把自己的“悲哀”当作祭品祭奠烈士，表达崇敬和歉意；在表达对“非人间”的轻蔑的同时，提出严正的警告。? 记念刘和珍君 第三单元 在我国文学史上闪烁着一颗璀璨的巨星，他领着我们回过《故乡》《从百草园到三味书屋》看了《社戏》，了解了《一件小事》。今天我们再随着他重温“三一八”惨案的历史，一起《记念刘和珍君》。这位巨星就是大家非常熟悉的鲁迅先生。 1.整体感知课文，理清文章思路，理解课文思想内容。 2.理解文中重要语句含意和作用。（重点） 3.学习记叙、议论、抒情等多种表达方式的综合运用。（难点） 鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,新文学运动的奠基人。1918年5月，首次用“鲁迅”笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 鲁迅是中国文化发展史上的一面旗帜！ 1921年12月发表的中篇小说《阿Ｑ正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一。 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》（历史小说） 杂文集：《热风》《坟》《南腔北调集》《华盖集》《而已集》等16部 回忆性散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》 1926年3月18日，北京工人、学生、市民五千多人在天安门前举行反对八国最后通牒的示威大会。数百名荷枪实弹的士兵，奉段祺瑞之命，向群众队伍开枪；士兵们又手持马刀、刺刀追杀群众。群众死伤240多人，死难烈士中就有北京女子师范大学学生刘和珍、杨德群。 天安门请愿 鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。 惨案发生后，反动军阀的走狗文人在报刊上发表文章，诬蔑请愿者；于是，鲁迅怀着满腔的悲愤，写下了《死地》和《可惨与可笑》，揭露控诉反动派的暴行，4月1日又写了《记念刘和珍君》。 三一八惨案 开枪前两分钟 刘和珍(后中)（1904—1926），江西南昌人，北京女子师范大学学生自治会主席。1926年3月18日带领学生参加天安门集会时遇难。 杨德群（1902—1926），湖南人，北京女子师范大学国文系预科学生，在“三一八”惨案中遇难。 攒射( ) 浸渍( ) 屠戮( ) 桀骜( ) 洗涤( ) 不惮( ) 不恤( ) 尸骸( ) dí dàn xù hái jié lù zì cuán 惩创( ) chuānɡ yìn 荫庇( )? fēi 绯红( ) fěi 菲薄( ) 1.注字音 殒身不恤： 长歌当哭： 桀骜： 广有羽翼： ? 2.释词语 牺牲生命也在所不惜。殒，死亡。恤，顾虑。 用放声歌咏代替哭泣。长歌，引吭高歌，文中指写文章。当：当做。 形容性情倔强。 到处都有帮凶。羽翼，鸟的翅膀，文中指帮凶。? 聆 听 鲁迅的声音 梳理文章思路 体会思想感情 1.初读课文，梳理文章思路。 【提示】（1）（一、二节）：交代写作缘由。 （2）（三、四、五节）：记叙刘和珍君。 （3）（六、七节）：总结教训意义。 2.鲁迅先生写这篇文章的原因是什么？ 【提示】 原因 悼念遇害者， 奉献作者最大的 哀痛和尊敬 控诉段祺瑞执政府的残暴，痛斥陈西滢之流走狗文人的阴险论调 在于唤醒庸人， 要人们牢记这笔 血债 3.找出文中关于刘和珍的细节描写，这些细节描写表现了刘和珍君怎样的个性特征和思想品质？ 【提示】细节描写： （1）在艰难的生活中，毅然预定《莽原》全年。 （2）在女师大风潮中“不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长”。 （3）平时“常