【创新设计】2016-2017学年高一数学人教A必修5课件：1.2 应用举例（三） .pptxVIP

第一章——;1.2　应用举例(三);;前面我们学习了如何测量距离和高度，这些实际上都可转化已知三角形的一些边和角求其余边的问题．然而在实际的航海生活中，人们又会遇到新的问题，在浩瀚无垠的海面上如何确保轮船不迷失方向，保持一定的航速和航向呢？;1.方位角 从指北方向线 转到目标方向线的 角. 2.方向角 从指定方向线到目标方向线所成的水平角.如南偏西60°，即以正南方向为始边，顺时针方向向西旋转60°.;3.三角形常用面积公式 (1)三角形面积公式S＝ . (2)三角形面积公式的推广 S＝ ＝ ＝ . (3)S＝r( )(r为三角形内切圆半径).;例1　如图，在海岸A处发现北偏东45°方向，距A处( －1)海里的B处有一艘走私船.在A处北偏西75°方向，距 A处2海里的C处的我方缉私船奉命以10 海里/ 时的速度追截走私船，此时走私船正以10海里/时 的速度，以B处向北偏东30°方向逃窜.问：缉私船沿什么方向行驶才能最快截获走私船？并求出所需时间.;解　设缉私船应沿CD方向行驶t小时，才能最快截获(在D点)走私船，则CD＝10 t海里，BD＝10t海里， 在△ABC中，由余弦定理，有;∴∠ABC＝45°，∴B点在C点的正东方向上， ∴∠CBD＝90°＋30°＝120°，;又在△BCD中，∠CBD＝120°，∠BCD＝30°，;规律方法　航海问题是解三角形应用问题中的一类很重要的问题，解决这类问题一定要搞清方位角，再就是选择好不动点，然后根据条件，画出示意图，转化为三角形问题.;跟踪演练1　甲船在A点发现乙船在北偏东60°的B处，乙船以每小时a海里的速度向北行驶，已知甲船的速度是每小时 海里，问甲船应沿着什么方向前进，才能最快与乙船相遇？;在△ABC中，BC＝at海里，AC＝ t海里，B＝90°＋30°＝120°，;例2　在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，B＝ ，cos A＝ ，b＝ . (1)求sin C的值；;(2)求△ABC的面积.;规律方法　求三角形的面积，要充分挖掘题目中的条件，使之转化为求两边或两边之积及其夹角正弦的问题，要注意方程思想在解题中的应用，另外也要注意三个内角的取值范围，以避免由三角函数值求角时出现增根.;跟踪演练2　在△ABC中，c＝ ab，tan A＋tan B＝5，tan A·tan B＝6，试求a，b及△ABC 的面积.;例3　在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，设S为△ABC的面积，满足S＝ (a2＋b2－c2). (1)求角C的大小；;(2)求sin A＋sin B的最大值.;规律方法　题目条件或结论中若涉及三角形的面积的综合题，除根据题意灵活选用三角形的面积公式外.不少还要用到正、余弦定理及三角函数、三角恒等变换、方程等知识.;跟踪演练3　设△ABC的内角A，B，C所对的边长分别为a，b，c，且cos B＝ ，b＝2. (1)当A＝30°时，求a的值；;(2)当△ABC的面积为3时，求a＋c的值.;1.一艘海轮从A处出发，以40 n mile/h的速度沿南偏东40°方向直线航行，30 min后到达B处，在C处有一座灯塔，海轮在A处观察灯塔，其方向是南偏东70°，在B处观察灯塔，其方向是北偏东65°，那么B，C两点间的距离是(　　);解析　如图所示，由已知条件可得，∠CAB＝30°，∠ABC＝105°，;2.已知三角形面积为 ，外接圆面积为π，则这个三角形的三边之积为(　　) A.1 B.2 C. D.4;1;4.如图，两座灯塔A和B与海洋观察站C的 距离都是2千米，灯塔A在C的北偏东20°方 向，灯塔B在C的南偏东40°方向，则灯塔 A与灯塔B的距离为______千米.;1;1.在求解三角形中，我们可以根据正弦函数的定义得到??个解，但作为有关现实生活的应用题，必须检验上述所求的解是否符合实际意义，从而得出实际问题的解.;2.解三角形的应用题时，通常会遇到两种情况： (1)已知量与未知量全部集中在一个三角形中，依次利用正弦定理和余弦定理解之. (2)已知量与未知量涉及两个或几个三角形，这时需要选择条件足够的三角形优先研究，再逐步在其余的三角形中求出问题的解.