【创新设计】2016-2017学年高一数学人教A必修5课件：2.3 等差数列的前n项和（二） .pptxVIP

第二章——;2．3　等差数列的前n项和(二);;如果已知数列{an}的前n项和Sn的公式，如何求它的通项公式？如果一个数列的前n项和的公式是Sn＝an2＋bn＋c(a，b，c为常数)，那么这个数列一定是等差数列吗？; (n≥2).;2.由数列的Sn判断数列的类型 由于等差数列前n项和公式Sn＝na1＋ 令A＝，B＝a1－ ，则Sn＝ ， 所以Sn是关于n的常数项为0的 函数，反过来，对任意数列{an}，如果Sn是关于n的常数项为0的 函数，那么这个数列也是 数列.;3.等差数列前n项和的最值 (1)在等差数列{an}中，当a1＞0，d＜0时，Sn有最大值，使Sn取到最值的n可由不等式组 确定； 当a1＜0，d＞0时，Sn有 值，使Sn取到最值的n可由不等式组 确定.;(2)因为 若d≠0，则从二次函数的角度看：当d0时，Sn有 值；当d＜0时，Sn有 值；且n取最接近对称轴的自然数时，Sn取到最值.;例1　已知数列{an}的前n项和为Sn＝n2＋ n，求这个数列的通项公式.这个数列是等差数列吗？如果是，它的首项与公差分别是什么？;规律方法　已知前n项和Sn求通项an，先由n＝1时，a1＝S1求得a1，再由n≥2时，an＝Sn－Sn－1求an，最后验证a1是否符合an，若符合则统一用一个解析式表示.;跟踪演练1　已知数列{an}的前n项和Sn＝3n，求an.;例2　 已知等差数列 …的前n项和为Sn，求使得Sn最大的序号n的值.;于是，当n取与 最接近的整数即7或8时，Sn取最大值. ;规律方法　在等差数列中，求Sn的最大(小)值，其思路是找出某一项，使这项及它前面的项皆取正(负)值或零，而它后面的各项皆取负(正)值，则从第1项起到该项的各项的和为最大(小).由于Sn为关于n的二次函数，也可借助二次函数的图象或性质求解.;跟踪演练2　在等差数列{an}中，an＝2n－14，试用两种方法求该数列前n项和Sn的最小值.;法二　∵an＝2n－14，∴a1＝－12. ∴当n＝6或n＝7时，Sn最小，且(Sn)min＝－42.;例3　已知数列{an}的前n项和Sn＝ 求数列{|an|}的前n项和Tn.;∵n＝1也适合上式， ∴数列通项公式为an＝－3n＋104(n∈N*). 由an＝－3n＋104≥0，得n≤34.7. 即当n≤34时，an0；当n≥35时，an0. (1)当n≤34时， Tn＝|a1|＋|a2|＋…＋|an|＝a1＋a2＋…＋an;(2)当n≥35时， Tn＝|a1|＋|a2|＋…＋|a34|＋|a35|＋…＋|an| ＝(a1＋a2＋…＋a34)－(a35＋a36＋…＋an) ＝2(a1＋a2＋…＋a34)－(a1＋a2＋…＋an) ＝2S34－Sn;规律方法　等差数列的各项取绝对值后组成数列{|an|}.若原等差数列{an}中既有正项，也有负项，那么{|an|}不再是等差数列，求和关键是找到数列{an}的正负项分界点处的n值，再分段求和.;跟踪演练3　若等差数列{an}的首项a1＝13，d＝－4，记Tn＝|a1|＋|a2|＋…＋|an|，求Tn.;;1.已知数列{an}的前n项和Sn＝n2，则an等于(　　) A.n B.n2 C.2n＋1 D.2n－1;2.在等差数列{an}中，已知a4＋a8＝16，则该数列前11项和S11等于(　　) A.58 B.88 C.143 D.176;3.首项为正数的等差数列，前n项和为Sn，且S3＝S8，当n＝________时，Sn取到最大值.;4.已知数列{an}的前n项和Sn＝3＋2n，求an.;1.因为an＝Sn－Sn－1只有n≥2时才有意义.所以由Sn求通项公式an＝f(n)时，要分n＝1和n≥2两种情况分别计算，然后验证两种情况可否用统一解析式表示，若不能，则用分段函数的形式表示.;2.求等差数列前n项和最值的方法： (1)二次函数法：用求二次函数的最值方法来求其前n项和的最值，但要注意n∈N*，结合二次函数图象的对称性来确定n的值，更加直观.;3.求等差数列{an}前n???的绝对值之和，关键是找到数列{an}的正负项的分界点.