【创新设计】2016-2017学年高一数学人教A必修5课件：2.3 等差数列的前n项和（一） .pptxVIP

第二章——;2．3　等差数列的前n项和(一);;1.设梯形的上底，下底，高分别为a，b，h，把两个相同的梯形一个倒置并成平行四边形，则梯形的面积为________.;2.把二次函数y＝－2x2＋4x＋3化成y＝a(x＋h)2＋k的形式是_________________，当x＝_____时，y有最大值____.;1.数列前n项和的概念 把a1＋a2＋…＋an叫数列{an}的前n项和，记做 . a1＋a2＋a3＋…＋an－1＝ (n≥2). 2.等差数列前n项和公式 (1)若{an}是等差数列，则Sn可以用首项a1和末项an表示为Sn ＝ ； (2)若首项为a1，公差为d，则Sn可以表示为Sn＝ .;3.等差数列前n项和的性质 (1)若数列{an}是公差为d的等差数列，则数列 也是等差数列，且公差为 . (2)Sm，S2m，S3m分别为{an}的前m项，前2m项，前3m项的和，则Sm，S2m－Sm，S3m－S2m也成等差数列，公差为 . (3)设两个等差数列{an}、{bn}的前n项和分别为Sn，Tn，则;例1　在等差数列{an}中. (1)a1＝ ，an＝ ，Sn＝－5，求n和d.;(2)a1＝4，S8＝172，求a8和d.;(3)已知d＝2，an＝11，Sn＝35，求a1和n.;规律方法　a1，d，n称为等差数列的三个基本量，an和Sn都可以用这三个基本量来表示，五个量a1，d，n，an，Sn中可知三求二，一般通过通项公式和前n项和公式联立方程(组)求解，在求解过程中要注意整体思想的运用.;跟踪演练1　在等差数列{an}中； (1)已知a6＝10，S5＝5，求a8和S10；;(2)已知a3＋a15＝40，求S17.;例2　某人用分期付款的方式购买一件家电，价格为1 150元，购买当天先付150元，以后每月的这一天都交付50元，并加付欠款利息，月利率为1%.若交付150元后的一个月开始算分期付款的第一个月，则分期付款的第10个月该交付多少钱？全部贷款付清后，买这件家电实际花费多少钱？;a2＝50＋(1 000－50)×1%＝59.5(元)， … a10＝50＋(1 000－9×50)×1%＝55.5(元)， 即第10个月应付款55.5元. 由于{an}是以60为首项，以－0.5为公差的等差数列， 所以有S20＝ ×20＝1 105(元)， 即全部付清后实际付款1 105＋150＝1 255(元).;规律方法　建立等差数列的模型时，要根据题意找准首项、公差和项数或者首项、末项和项数.;跟踪演练2　甲、乙两物体分别从相距70 m的两处同时相向运动，甲第1分钟走2 m，以后每分钟比前1分钟多走1 m，乙每分钟走5 m. (1)甲、乙开始运动后几分钟相遇？;(2)如果甲、乙到达对方起点后立即返回，甲继续每分钟比前1分钟多走1 m，乙继续每分钟走5 m，那么开始运动几分钟后第二次相遇？;例3　(1)等差数列{an}的前m项和为30，前2m项和为100，求数列{an}的前3m项的和S3m.;法二　在等差数列中 成等差数列， 即S3m＝3(S2m－Sm)＝3×(100－30)＝210.;(2)两个等差数列{an}，{bn}的前n项和分别为Sn和Tn，已知 求 的值.;规律方法　等差数列前n项和Sn的有关性质在解题过程中，如果运用得当可以达到化繁为简、化难为易、事半功倍的效果.;跟踪演练3　设{an}为等差数列，Sn为数列{an}的前n项和，已知S7＝7，S15＝75，Tn为数列 的前n项和，求Tn.;;1.在等差数列{an}中，S10＝120，那么a1＋a10的值是(　　) A.12 B.24 C.36 D.48;2.记等差数列前n项和为Sn，若S2＝4，S4＝20，则该数列的公差d等于(　　) A.2 B.3 C.6 D.7;法二　由S4－S2＝a3＋a4＝a1＋2d＋a2＋2d＝S2＋4d，所以20－4＝4＋4d，解得d＝3.;3.在一个等差数列中，已知a10＝10，则S19＝________.;整理得n2－7n－60＝0，解之得n＝12或n＝－5(舍去)，;(2)a1＝1，an＝－512，Sn＝－1 022，求d.;1.求等差数??前n项和公式的方法称为倒序相加法，在某些数列求和中也可能用到. 2.等差数列的两个求和公式中，一共涉及a1，an，Sn，n