【创新设计】2016-2017学年高一数学人教A必修5课件：第三章 习题课 不等式 .pptxVIP

第三章——;习题课　二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题;;1.二元一次不等式的几何意义 对于任意的二元一次不等式Ax＋By＋C0(或0)，无论B为正值还是负值，我们都可以把y项的系数变形为正数，当B0时， (1)Ax＋By＋C0表示直线Ax＋By＋C＝0 的区域； (2)Ax＋By＋C0表示直线Ax＋By＋C＝0 的区域.;2.用图解法解线性规划问题的步骤 (1)确定线性约束条件；(2)确定线性目标函数；(3)画出可行域；(4)利用线性目标函数(直线)求出最优解.;3.线性规划在实际问题中的题型 主要掌握两种类型：一是给定一定数量的人力、物力资源，问怎样运用这些资源能使完成的任务量最大，收到的效益最大；二是给定一项任务，问怎样统筹安排，能使完成的这项任务耗费的人力、物力资源最小.;要点一　二元一次不等式表示的平面区域 ;解　不等式x－y＋5≥0表示直线x－y＋5＝0上及右下方的点的集合.x＋y≥0表示直线x＋y＝0上及右上方的点的集合，x≤3表示直线x＝3上及左方的点的集合.;(2)平面区域内有多少个整点？;当x＝0时，0≤y≤5，有6个整点； 当x＝－1时，1≤y≤4，有4个整点； 当x＝－2时，2≤y≤3，有2个整点； ∴平面区域内的整点共有2＋4＋6＋8＋10＋12 ＝42(个).;跟踪演练1　在平面直角坐标系中，有两个区域M、N，M是由三个不等式y≥0，y≤x和y≤2－x确定的；N是随t变化的区域，它由不等式t≤x≤t＋1 (0≤t≤1)所确定.设M、N的公共部分的面积为f(t)，则f(t)等于(　　);解析　作出由不等式组;综上可知选D.;例2　医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配营养餐.甲种原料每10 g含5单位蛋白质和10单位铁质，售价3元；乙种原料每10 g含7单位蛋白质和4单位铁质，售价2元.若病人每餐至少需要35单位蛋白质和40单位铁质.试问：应如何使用甲、乙原料，才能既满足营养，又使费用最省？;解　将已知数据列成下表：;设甲、乙两种原料分别用10x g和10y g，总费用为z，;规律方法　数学应用题解决的关键就在于正确地审清题意，正确地建模，切忌对题意盲加猜测，不按题意去解.另外解决这类题目时，要特别注意，目标函数所代表的直线斜率与边界直线斜率大小的比较，忽视了这一点，往往会出错.;跟踪演练2　某工厂有甲、乙两种产品，按计划每天各生产不少于15吨，已知生产甲产品1吨需煤9吨，电力4千瓦，劳动力3个(按工作日计算)；生产乙产品1吨需煤4吨，电力5千瓦，劳动力10个；甲产品每吨价7万元，乙产品每吨价12万元；但每天用煤量不得超过300吨，电力不得超过200千瓦，劳动力只有300个，当每天生产甲产品________吨，乙产品______吨时，既能保证完成生产任务，又能使工厂每天的利润最大.;解析　设每天生产甲产品x吨，乙产品y吨，总利润为S万元， 依题意约束条件为;目标函数为S＝7x＋12y.可行域如图所示， 从图中可以看出，当直线S＝7x＋12y经过点A时，直线的纵截距最大，所以S也取最大值.;得A(20,24)，故当x＝20，y＝24时，Smax＝7×20＋12×24＝428(万元);要点三　数形结合思想的应用;作出(x，y)的可行域如图所示.;∴zmax＝4×5－3×2＝14.;，;解　作出可行域，可知不等式组表示的平面区域是△ABC及其内部，如图中阴影部分所示.;;1.某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘.根据需要，软件至少买3片，磁盘至少买2盒，则不同的选购方式共有(　　) A.5种 B.6种 C.7种 D.8种;落在阴影部分(含边界)区域的整点有(3,2)，(3,3)，(3,4)，(4,2)，(4,3)，(5,2)，(6,2)共7个整点.;1;答案　D;1;答案　3;1;1;1.画图对解决线性规划问题至关重要，关键步骤基本上是在图上完成的，所以作图应尽可能准确，图上操作尽可能规范. 2.在实际应用问题中，有些最优解往往需要整数解(比如人数、车辆数等)而直接根据约束条件得到的不一定是整数解，可以运用枚举法验证求最优整数解，或者运用平移直线求最优整数解.最优整数解有时并非只有一个，应具体情况具体分析.