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高一3班 加油！ 2015 级高中3 班 班主任 班级名称 感恩者联盟 班级口号 站在新起点，迎接新挑战创造新辉煌！ 班主任格言 赠人玫瑰、手有余香 班级组织 班 长 方 楠 团支书 张芷琳 副班长 王圆圆 组织委员 朱欣依 吕佳瑞 宣传委员 何仟瑶 学习委员 顾启婷 文娱委员 陈雨洁 体育委员 夏路奇 生活委员 孙春婷 劳动委员 张宇轩 环保监察 刘昀枫 高一三班 班风 光荣榜（单科第一名） 数学：薛冲冲 109 语文：孙晓雅 111 英语：王芳韵 74 政治：姚雨凡 87 历史：张雨婷 72 地理：张雨婷 65 物理：薛冲冲 79 化学：王 晨 63 生物：王依晴 89 班级前十名： 1王圆圆 2陆祉妍3王芳韵 4张紫红 5张雨婷 6薛冲冲 7朱欣依 8孙晓雅 9夏路奇10张芷琳 进步前5名： 姓名 月考名次 期中校名次 进步名次 夏路奇 90 34 56 陆祉妍 52 9 43 沈尹默 89 54 35 张雨婷 54 21 33 朱欣依 64 31 33 数学老师说 高一（3）班数学学习情况： 过去半个学期，班级学习数学的氛围较好，经常能够互帮互助，值得表扬的地方很多，在学习方面，薛冲冲、王圆圆、张雨婷、王晨等表现很出色，林雨、俞雯晴虽然期中考试没考好，但她们的能力在，将来会好起来的。 学生从初中进入到高中，学习的难度提高了很多，解决数学问题的方法也发生了变化。这里首先想讲讲学生在数学学习上存在的问题： （1）高考对数学的要求是学生能够对数学问题了解、理解和掌握三个层次，而我们的大部分学生现在的学习还停留在了解层面上！所以同一种题型即使他们已经见过十次，他们也仅仅是觉得见过，还是不会做！换言之，他们只愿意听、看，不愿意想、动！ （2）初中数学对解题的过程要求很低，而高中解答题对解题格式的要求很高，所以每道大题的格式我都会在黑板上板演给孩子看！若因为格式对，14或16分的解答题即使答案对了能拿到的也没有几分！开学后我们在课堂上一直强调这个问题，但部分学生还会反复犯错！ 家长可能很想知道在孩子的学习上你们可以做些什么？现在哪里的孩子都缺乏自觉性，你可能不太懂他们的数学题，但请您在条件允许的情况下多陪伴孩子，经常翻翻他的作业！您有多关注，孩子就有多重视！ 数学老师说 孩子应该怎么做? (1)上课要求认真听，一般情况下，每讲完一道题，我会留一些时间给学生回顾，但绝大多数的回顾需要留到学生自习的时候，所以要求学生每天晚上自觉完成，老师只能确定孩子的订正有没有完成，不可能每天有时间去检查完成的效果如何！ （2）课后作业独立完成。 （3）两本练习册、笔记本都要经常用起来！在校期间，孩子都很忙，每天都在处理新学的内容和当天的作业。对前面内容的复习和回顾需要在周末进行，请督促孩子周末在完成作业的基础上额外每天空出一小时复习，若觉得孩子还有必要多做题，我们的练习册上还有一些练习没有做的，您可以让孩子做起来，回学校后再跟我对答案就行！ 完成任何事情都需要毅力，请家长督促孩子一起努力！ 英语老师说 本次考试，70分以上6人，60-69分9人，50-59分15人，50分以下8人。很多家长可能觉得，为什么孩子在初中的英语还能考100甚至110以上，到了高中一下子就变得这么差？ 这就要从初高中的英语差别讲起。 高中英语和初中英语的最大区别：初中英语词汇量小，句子结构简单，考点都是平时做过很多遍的知识点，学生很容易看得懂；高中英语词汇量大，句子结构复杂，有许多同学往往不能分清楚句子结构，因此看不懂句子的意思，这就直接影响学生做题时的正确率。 如何提高英语成绩？ 最有效的方法莫过于：上课认真听，一定要不停地记笔记。单词词组认真背，不能以应付老师的默写为目标，要有计划的温故前面已经背过的东西。作业认真完成，绝对不能瞎写，否则上课评讲时将没有效果。 班级里上课听讲很专注的几个同学是王芳韵，方楠，陈宇露，张芷琳，陆祉妍，俞雯晴，孙悦，朱欣依。男生当中除了胡钧魁和李迅，其他人听课都不够认真。 班级默写情况，女生普遍较好，个别需要努力，男生急需加强。 班级作业情况普遍不好，需要以更端正的态度去对待作业。 1、对待练习不够认真，不刻苦钻研。 2、有严重偏科现象。 3、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响。 4、考试前没有认真复习，不懂的问题没有及时解决。 5、基础不够扎实，做练习太少，没能巩固好所学知识 6、考试时，太过粗心。 7、复习不全面，只是粗略地看了一次。 成绩背后的问题： 1.个别同学自以为是，上课不够专心，甚至出现开小差、睡觉，晚自习玩手机。 2. 有些学生做练习较马虎，选择题乱猜