高中信息技术教案Powerpoint(共4份8课时)34习题训练.docVIP

课 题: PowerPoint演示文稿制作练习（一） 课 时: 2课时 教学设想: 增加学生对PowerPoint软件掌握的程度，通过课堂练习，介绍PowerPoint软件核心功能和常见操作。 教学目标: 认知目标：1、了解PowerPoint中自定义动画的概念，掌握自定义动画设置方法。 2、尝试在PowerPoint文档中插入文本框、艺术字和图片。 3、尝试在PowerPoint文档中设置背景、应用设计模板进行美化。 能力目标学生。 多数学生已初步了解了PowerPoint文档的编辑、修饰等基本操作。学生能在PowerPoint文档中添加文字、图片等元素并进行简单的动画设置。但对于背景、模板、幻灯片切换等更高层次的设置未熟练掌握。 【教学方法】 演示法、观察法、任务驱动法 本课重基础知识的理解。难点在于对软件的熟悉，尽可能多的练习基本操作。 【学法指导】 　　对于学法指导，主要是（1）在老师的提示下，让学生自己分析问题、解决问题的能力。（2）学生通过练习完成指定的任务，强调对题目要求或考核目标的正确理解。在上课的过程中，要引导学生自己理解习题的要求，不能老师说一步做一步，老师不说自己就不能做。 【学生现状】 学生已掌握的知识：了解PowerPoint软件对文字、图片的简单设置，并能进行版式选取等一些基本操作，比较熟悉该软件的操作界面。 学生掌握程度：半数初中学过，现在操作的准确性和熟练性很差，需要更多的练习来复习巩固操作技能。 部分学生学习有主动性，部分学生看初中真的没怎么学习过。 层次目标 较高层次：掌握本课知识，能在熟练运用完成本课操作基础上灵活应用。 一般层次：掌握本课知识，能熟练运用完成本课的操作 较低层次：记住本课知识，能完成本课基本操作 强调课堂练习的重要性，说明信息技术对操作技能的熟练性要求 在教学中注意培养学生在知识的运用上的创新精神和积极参与的热情。 导言： 教师演示、讲解：同学们！这节课我们来完成2个课堂练习，通过对未完成的演示文稿的加工、完善，了解更多演示文稿制作的细节；同时对一些我们前面没有涉及到的操作进行学习。 现在让我们来看看老师完成其中一个题目的情况。（用教师机进行演示）并注意引导学生进行习题要求的分析和选择操作步骤。 下面同学们完成这两个练习。 同学们！ 老师对幻灯片进行操作、设置，是根据什么进行的。 不是根据个人喜好，而是练习的题目要求。 所以对题目要求的正确理解是关键。 贴近学生、贴近生活的幻灯片作品更能激发学生的学习兴趣，为练习PowerPoint软件创造良好情景。 新授课： PPT1： 【PowerPoint制作-27001722007】 打开ppt文件夹下的exercise.ppt文件，进行如下操作： 1.在第1张幻灯片上插入横排文本框，输入标题：今天你运动了吗，楷体，字号54磅。 2.在第2张幻灯片上插入图片e1.jpg，设置图片在幻灯片上的位置为相对于幻灯片左上角，水平2cm，垂直12cm。 3.设置第3张幻灯片的切换效果为横向棋盘式，中速。 4.在第4张幻灯片上插入声音文件flourish.mid，在幻灯片放映时自动播放声音。 PPT2： 【PowerPoint制作-27001782006】 打开ppt文件夹下的ppt6.ppt文件,进行如下操作： 1.将第一张幻灯片中的图片删除； 2.在第三张幻灯片中间位置插入图片，来自当前文件夹下的文件pic1.jpg； 3.设置第四张幻灯片的切换方式为水平百叶窗，慢速；　 4.设置第七张幻灯片中标题１的动画效果为上部飞入，文本２的动画效果为盒状展开，整批发送； PPT3： 【PowerPoint制作-27001615038】 打开PPT文件夹下p8.ppt文件，进行如下操作： 1.为第二张幻灯片中的文字“人家”设置超级链接，链接到第四张幻灯片。 2.设置第三张幻灯片中艺术字的动画效果为“从左侧伸展”，声音效果为“急刹车”。 3.在第五张幻灯片标题“放生桥”左侧插入ppt文件夹下的图片qiao.jpg。 4.将所有幻灯片背景设为：花束纹理。 PPT4： 【PowerPoint制作-27001833001】 打开ppt文件夹下的ppt1.ppt文件，进行如下的操作： 1.在第一张幻灯片的上方插入一个文本框，内容为：新能源的开发,字体为楷体、 60磅 2.给第一张幻灯片的文字“太阳能”设置链接，链接到第三张幻灯片 3.在第四张幻灯片中设置文本1的动画效果为：溶解，图片2的动画效果为：中部向上下展开 重点问题：超级链接设置： 结构复杂的幻灯片可以通过设置超链接来实现，也就是完成在不同幻灯片之间的跳转。 （1）超级链接：初次设置。 （2）编辑超级链接：修改链接目标。 （