高中数学解题思想方法技巧全集3__诸葛开门__扇到成功.docVIP

第3 诸葛开门 扇到成功 ●计名释义 诸葛亮既不会舞刀，也不会射箭，他的兵器就是他手中的那把扇子. 草船借箭用扇子，借东风也是用扇子. 有人把“借东风”的意思弄肤浅了，以为东风就是东边来的风，其实，这里真正所指是“东吴”的风. 在赤壁大战中，刘备哪是曹操的对手，后来能把曹兵打败，借的就是东吴的力量. 数学解题的高手们，都会“借力打力”，这就是数学“化归转换思想”的典型应用. ●典例示范 ［题1］ 已知f (x)= 试求 f (-5 )+ f (-4 )+…+ f (0 )+…+ f (6 )的值. ［分析］　若分别求f (x)在x= -5，-4，…，0，…，6时的12个值然后相加. 这不是不行，只是工作量太大，有没有简单的办法？我们想“借用”等差数列求和时“倒序相加”的办法. 于是，我们关心f (x)+f (1-x)的结果. ［解析］ 因为 f (x)+ f (1-x) = = = 所以 f (-5 )+ f (-4 )+…+ f (0 )+…+ f (6 ) =［（f (-5 )+ f (6 )）+（f (-4)+ f (5 )）+…+（f (6 )+ f (-5 )）］ =［f (1-x )+ f (x )］×6 = ［点评］ 这里，“借来”的不是等差数列本身的性质，而是等差数列求和时曾用过的办法——倒序相加法. ●对应训练 1.已知sin2α+sin2β+sin2γ=1(α、β、γ均为锐角)，那么cosαcosβcosγ的最大值等于 . 2.求已知离心率e=,过点(1,0)且与直线l:2x-y+3=0相切于点P(-),长轴平行于y轴的椭圆方程. 3.若椭圆 (a0)与连结A(1,2),B(3,4)两点的线段没有公共点,求a的取值范围. ●参考答案 1. 命sin2α=sin2β=sin2γ=,则cos2α=cos2β=cos2γ=.α、β、γ为锐角时，cosα=cosβ=cosγ=. ∴cosαcosβcosγ=. (注：根据解题常识，最大值应在cosα=cosβ=cosγ时取得). 2.解析 按常规,设椭圆中心为(x0,y0),并列出过已知点P的切线方程,联立消参可求得椭圆方程. 若借极限思想,将点椭圆视为椭圆的极限情况,则可简化运算过程. 已知e=,则a2=5b2.设长轴平行于y轴且离心率e=的椭圆系为 (x+，把点P(-看做当k→0时的极限情形(点椭圆),则与直线l:2x-y+3=0相切于该点的椭圆系即为过直线l与“点椭圆”的公共点的椭圆系方程: (x+ 又所求的椭圆过（1，0）点,代入求得λ=-. 因此所求椭圆方程为x2+=1. 点评 将点椭圆视为椭圆的极限情况处理问题,减少了运算量,简化了运算过程. 3.解析 若按常规,需分两种情况考虑: ①A,B两点都在椭圆外; ②A,B两点都在椭圆内. 若借用补集思想则避免了分情况讨论,使计算简洁. 设a的允许值的集合为全集I={a|a∈R,a0},先求椭圆和线段AB有公共点时的取值范围. 易得线段AB的方程为y=x+1,x∈［1,3］, 由方程组,x∈［1,3］, a2的值在［1,3］内递增,且x=1和x=3时分别得a2=或a2=,故≤a2≤. ∵a0,∴≤a≤. 故当椭圆与线段AB无公共点时,a的取值范围为0a或a. 你的首选资源互助社区