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初二生物上册复习提纲 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 一、复习目标： 1、掌握人类的起源和发展。 2、掌握男女生殖系统的组成。解剖图P9 3、掌握人的生殖过程：P10 4、理解青春期的特点以及我国计划生育的基本要求。 二、复习重点 1、人类的起源和发展。 2、男女生殖系统的组成。解剖图P9 复习难点 1、掌握人类的起源和发展。 2、掌握男女生殖系统的组成。解剖图P9 三、突破重难点的措施：学生自学讨论，教师归纳总结 四、复习方法：自学引导，合作交流。 五、复习过程： （一）组织教学 （二）出示复习提纲，学生对照复习提纲，自行复习，讨论解决。 1、人类起源于什么？经过怎样的发展？ 2、男性生殖系统的组成？ 3、女性生殖系统的组成？ 4、人的生殖过程是怎样的？ 5、青春期的身体变化有哪些？ （三）教师点拨。 （四）学生巩固记忆所复习内容 （五）检测： 1、森林古猿从树上到地上生活的原因是（ ） A、为了更换环境 B、由于流行撞击 C、由于地壳运动和气候变化 D、为了扩张领地 2、人类和类人猿的共同祖先是（ ） A、类人猿 B、大猩猩 C、森林古猿 D、猴子 3、我国控制人口增长过快的关键是 （ ） A、少生 B、优生 C、晚婚 D、晚育 4、青春期发育的最突出的特征 （ ） A、第二性征的出现 B、身高和体重的迅速增长 C、性发育和性成熟 D、肺活量显著增长 5、如图为排卵、受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程， 请据图回答： （1）写出1~5所代表的名称： 〔1〕 〔2〕 〔3〕 〔4〕 〔5〕 (2)受精的场所是〔 〕 ； 胚胎发育的主要场所是〔 〕 。 第二章 人体的营养 一、复习目标： 1、能说出人体需要的主要营养物质。 2、能描述人体消化系统的组成。 3、概述食物的消化和营养物质的吸收过程。 4、设计一份营养合理的食谱。 5、关注食品安全。 6、探究发生在口腔内的化学消化 二、复习重点 1、能描述人体消化系统的组成。 2、概述食物的消化和营养物质的吸收过程 复习难点 食物的消化和营养物质的吸收过程 三、突破重难点的措施：学生自学讨论，教师归纳总结 四、复习方法：自学引导，合作交流。 五、复习过程： （一）组织教学 （二）出示复习提纲，学生对照复习提纲，自行复习，讨论解决。 1、人体需要的主要营养物质油哪些？分别有什么作用？ 2、人体消化系统的组成？ 3、什么是消化？ 4、食物的消化和营养物质的吸收过程是怎样的？ 5、小肠于吸收相适应的特点油哪些？ 6、设计一份营养合理的食谱。 7、关注食品安全。 8、探究发生在口腔内的化学消化 （三）教师点拨。 （四）学生巩固记忆所复习内容 （五）检测： 1、一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线 ?（???? ） A、口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门?B、口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C、口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门?D、口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门4、呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是：（） ①肺泡内的气体交换②组织里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输 A、① → ② → ③ → ④B、③ → ④ → ① → ② C、③ → ① → ④ → ②D、③ → ① → ② → ④ 5、人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于：（） A、肺泡B、组织液C、血液D、组织细胞 6、肺吸气时，肺容积及气压的变化是：（） A、肺容积增大，气压增大B、肺容积缩小，气压升高 C、肺容积增大，气压下降D、肺容积缩小，气压下降 6、右图是呼吸系统模式图，请据图回答： （1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的 结构是[ ]（　　）。 （2）痰是由[ ]（　　 ）和[ ]（　　）内 表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰 尘和细菌等组成。 （3）体内进行气体交换的 功能单位是[ ]（　 ），它的壁由（　 ）上皮细胞构成，外面有（　 ） 围绕着 ，适于与血液之间进行气体交换。 第四章 人体内物质的运输 一、复习目标： 1、能掌握血液的组成及各部分的作用。 2、掌握三种血管的血流方向、管壁特点及血流速度。 3、掌握人体心脏的结构和功能。 4、掌握人体血液循环的途径及血液变化。 5、理解人类ABO血型系统及输血原则。 二、复习重点 1、血液的组成及各部分的作用。 2、三种血管的血流方向、管壁特点及血流速度。 3、人体心脏的结构和功能。 4、人体血液循环的途径及血液变化。 复习难点 1、人体心脏的结构和功能。 2、人体血液循环的途径