山东各地2016高考模拟前三题选粹.docVIP

山东各地2016高考模拟前三题选粹 一、阅读下面的文字，完成1~3题。 济南立城，南依泰山，北临黄河。舜曾经耕作的历山，即今日的千佛山，座落在泉城的东南隅。昨天上午，我趁兴登上了千佛山。这是一处超然世外的所在，不但可以近瞰城郭，俯窥街道，还可以??????? ①??????? 。但那是过去式了，因为雾霭迷离，云气氤氲，仅勉强辨出城区的（大概/大致），至于地平线上的黄河，以及其它什么峰，什么峦，皆隐而不现，只能向记忆深处（搜寻/搜求）了。兴冲冲上山，怏怏下山，将登缆车，忽见在城东北方位的一角，雾破云开，????????? ②?????? 。瞬间怔住，脑筋急转，立马联想到学界有关“华夏”二字的诠释。 此番做客泉城，也拟效仿前人，为它留下一幅文字的（掠影/剪影）。那天登千佛山，就是想借它的高度，鹰瞵鸟瞰，寻找某种创作的新鲜意象。争奈天公不作美，只好怅然下山。 1.文中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ） A．座落? 近瞰（kàn）???????????? B．雾霭? 氤氲（wēn） C．诠释? 俯窥（kuī） ????????????D．做客? 怅然（chàng） 2.依次选用文中括号中的词语，最恰当的一项是（ ） A．大概?? 搜寻?? 掠影??????????? B．大概?? 搜求?? 剪影 C．大致?? 搜寻?? 剪影??????????? D．大致?? 搜求?? 掠影 3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） A．①远眺黄河，极目“齐烟九点” ②一柱擎天的华不住(华山)显现出来 B．①远眺黄河，极目“齐烟九点” ②露出一柱擎天的华不住(华山) C．①极目“齐烟九点”，远眺黄河 ②露出一柱擎天的华不住(华山) D．①极目“齐烟九点”，远眺黄河 ②一柱擎天的华不住(华山)显现出来 二、阅读下面的文字，完成1～3题。 对于“读书”这件事，历史上的论述可谓汗牛充栋，而观点却大相径庭。单在基本以读书为业的知识分子内部，说到读书时态度也有宵壤之别。欧阳修说“立身以立学为先，立学以读书为本”；苏东坡一面发誓“立志读尽人间书”，一面又有“人生识字忧患始”的缺撼；清朝的黄景仁就更绝望了，他有“十有九人堪白眼，百无一用是书生”的喟叹。探究起来，在这种评价的天差地远背后，除了个人的因缘机遇、性格胸襟不同之外，一个更深层次的原因恐怕在于对读书的认识不同。 ① ，直接影响了人们对读书的评价。如果仅以功业来权衡，那么古人早已发现， ② 。但如果像欧阳修认为的那样，读书为立身之本，这个“立身”不仅是功业的建立，还包括见识的（ ） 、品质的（ ）、精神的（ ）、人格的健全。从这里出发，欧阳修看到了读书之于人生的重大价值，他对于读书的评价因此没有显得逼仄与偏侠。 1．文中加点的词语，书写全部正确的一项是 A．缺撼 汗牛充栋 B．权衡 大相径庭 C．喟叹 宵壤之别 D．偏侠 天差地远 2．依次填入文中括号里的词语，最恰当的一项是 A．拓展 挺立 铸造 B．铸造 拓展 挺立[来源:学科网] C 拓展 铸造 D．拓展 铸造 挺立 3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是 A．想从读书中获取什么，怎么看待读书 谋取功业的唯一途径远非读书 B．怎么看待读书，想从读书中获取什么 谋取功业的唯一途径远非读书 C．怎么看待读书，想从读书中获取什么 读书远非谋取功业的唯一途径 D．想从读书中获取什么，怎么看待读书 读书远非谋取功业的唯一途径 三、阅读下面一段文字，完成l～3题。 冬夜，陪我失眠的竟是俄罗斯电台的音乐。那个积雪上的民族仍无睡意，她在播放几世纪来最经典的曲子，像一位(落落寡合／眉清目秀)的祖母，深情地怀念逝去的岁月。那曲子是标志性的：辽阔、忧伤、苍远，帷幕般的(厚重／沉重)……我总有被击中的感觉，脑子里会出现滴答的电波和徐徐流动的油画：_________，孤独的烧焦的橡树，缓缓匍匐的寂寞的队伍…… 这不是天籁，而是冻土上的招魂。是风、砂石、篝火、冰凿、纤索……激荡的声音；是硫璜、枪刺、绞架、烈酒、风琴……混合的交响。我低低地抚摸这音乐。她来自生命深处的(清爽／清冷)和哀恸，_______。隔着厚厚的寒幛，隔着刺不透的阴霾，我默默向着北方，向那股伟大的气息致敬，向她苦难的历史和英勇的民间致敬。 1．文中加点的词语，有错别字的一项是 A．经典 苍远 B．滴答 匍匐 C．天籁 硫璜 D．寒幛 阴霾 2．依次选用文中括号里的词语，最恰当