162未成年人自我保护教材.ppt

1. 掌握自我保护的方法和技能。 2、知道获得法律帮助的方式和途径。 2．假如发现该同学的一名歹徒，怕事情暴露，手拿匕首欲抓住该同学。面对这种性质严重的违法犯罪行 为，尤其是歹徒要行凶时，应怎么办？ 当面对性质严重的违法犯罪行为时， 尤其是歹徒行凶时： 原则： 方法：  拓展思考 1．日常生活中，还存在哪些危及未成年人合法权益的因素？ 非诉讼途径 　沈阳市一名中学生王恺在放学回家的路上，遇到两名持刀歹徒对他实施抢劫…王恺面对持刀的歹徒可能会有三种情况：一是忍气吞声，任其伤害；二是与持刀歹徒进行殊死搏斗；三是与歹徒斗智，设法逃脱。 1、想一想，这三种情况可能会有什么结局？ 2、面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们应采取哪些有效的自我救助办法？ 一名同学在学校走廊中被高年级的同学撞伤了，治 疗费已花了近千元，家里为此借了钱，欠了债。可那位 高年级同学却说自己不是故意的，拒绝负担医药费，这 位同学和他的家长非常着急。 这位同学应当怎样维护自己的合法权益？ * 少女手机被抢遭歹徒割喉血迹达40多米 2006年11月7日晚8时许，在青岛人民路与南宁路路口，将手机挂在脖子上的15岁初二女生媛媛（化名），在离家门口不到500米的地方