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                Train the Trainer to Train
培训师培训;前言-如何成为杰出企业培训师;;课程目录;;;培训师的角色定位;;;;;做个自我介绍-自我分析;;怎么说比说什么更重要;热爱丢脸!;您惧怕什么;恐  慌;如何避免恐慌;化怯场为兴奋;个人学习记录表;;干净,专业!;	 仪容----整齐、清洁、利落、自信;	 培训师的形象与姿态;	  面部表情;	 培训师的站姿规范;	  姿  势;	  手  势;	 手势动作必须遵循的原则;	 手势动作必须遵循的原则;	 培训手势—独孤九剑;	 培训手势—独孤九剑;	  位置移动;	  目光交流;	 目光交流;;非语言交流的重要性;身正、手抬、步移、眼交流;让每个人都;个人学习记录表;;;;多渠道了解学员的培训需求;基于职责的培训需求分析;课程大纲;演示文档-课程内容选编;演示文档-制作PPT的七个习惯;演示文档-编写内容;;讲师手册-开场白;叙述个案;自我介绍和开场;注意力持续时间短
遗忘的速度快
目的???强
自我意识强;如何保持学员良好的情绪状态;设计课程时,预先应计划好如何不断交叉调动学员的视觉、听觉、嗅觉、触觉等神经系统。
课程单元以1-1.5小时为宜,课间休息10分钟左右。有经验的培训师会想办法让学员每隔半小时左右,有2-3分钟的“休息”时间,当然休息方式不一定是下课。
6.  课堂的音乐、灯光、温度、色彩、布局等都非常重要。;讲师手册-编写内容;讲师手册-结束语;个人学习记录表;;培训前---场地布置; 鱼骨式; 马蹄形; 课桌式; 会议式;;测试投影仪
(清晰度,屏幕大小等);有效授课的特征-充分练习;有效授课的特征-充分练习;培训时常见的缺点;回答问题的三个步骤;处理问题的选择方案;处理问题的选择方案;个人学习记录表;谢谢
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