方田中小—度上期教工作计划.docVIP

方田中小2006—2007年度上期教研工作计划 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，正确树立社会地主义荣辱观。顺应新课程改革的形势，赋予“科研立校、教研兴校”新的理念和内涵，以发挥教育科研在课程改革中的先导作用为重点，以教育科学知识的创新、传播、应用为主线，以教师研究为主体，以课堂教学研究为主战场，以构建学校素质教育的实施体系为重点，紧紧把握小学教育科研问题即课题、教育即研究、成长即成果的特点，充分发挥教育科研在兴课、兴师、兴校、兴教中的先导性、全局性和基础性功能，努力开创我校教育教研的新局面，使我校教育教研水平再上新台阶。?努力提升我校教师的教育理念和教学技能，全面推进以创新教育和课改为核心的素质教育，为促进我校教育质量的全面提高，作出新的贡献。继续深入学习新课程理念，全面推进学校课改工作进一步转变教育观念，构建开放的先进的新课程教育理念，努力遵循新时期儿童身心的变化特点，认真研讨有利于儿童身心全面发展的课堂教学方法，采取有效措施促进和激励全体教师积极投身于课程改革之中，全面进行学生自主、合作、探究的学习方式的研究，以学生的发展为本，让全体学生在课堂中生动活泼发展。教师须逐步改变过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会、科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验。改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。??（二）加大业务学习力度，进一步提高教师的理论和科研水平?? 1． 教师的理论和科研水平是课程改革成败的重要前提。以人为本，造就一支科研型教师队伍是我校的办学目标。我校师资力量较为，在新形式下，不能没有危机感。因此，加大业务学习的力度，进一步提高教师队伍的理论和科研水平，既是长期的工作，也是当务之急。充分利用远程教育网络，鼓励教师进行业务进修。2．培养骨干教师。，提高骨干教师的教育理论水平和实践能力。先把这批优秀的中青年骨干教师培养起来，然后以点带面，辐射全体教师。?3．各教研组，必须将组内教师业务学习落实到实处，少一些形式，多一些扎实。教研组每周不少于一次组内业务学习，并要求做好详细记录。?4．邀请各级专家到校讲学，组织一线教师外出考察、培训、学习，拓展教师的视野，提高教师的教育教学能力。选送教师参加新课程、新教材的各种培训，提高教师课改理论水平。?5．继续落实师徒拜师活动后的“一帮一”活动，做到有计划、有记载、有成绩。 以课题形式进行研究还是我们教研的主体。做好校级立项课题研究，注重课题研究的实与活，注重课题研究的个性化。本学期，本室将推行教例分析报告的撰写，从微观课题研究入手，加强中观、宏观课题研究，将课堂教学研究作为群众性教育教研的重中之重。围绕学校的主课题，扎实有效地开展课题研究，努力实现科研与教研的有机统一。各课题组要明确研究内容，制定“学期课题研究计划”，人人上好一堂实验课，并及时评价、总结、反思，做好校《课题档案》的记录。同时，学校将结合市、校级教研活动，要求各课题、专题组推出一堂课题研究课，从而带动全校的课题研究向纵深处发展。随着课题研究的不断深入，每位老师及时总结研究成果，人人至少撰写一篇学科论文和一篇典型案例，鼓励教师积极参与各级各类的论文评比活动，争取有较多的论文在县、市级以上发表、交流、获奖。继续做好获奖论文的编辑、出刊，举办论文报告会，推广教研成果，积累教研经验。 附：周历安排 方田中小 2006年9月 时间 主 要 工 作 负责人 备注 九月 1、业务学习 2、通识培训 3、常规检查 4、一年级语文公开课 5、五(2)班美术公开课 6、三(1)班数学公开课 7、二年级语文公开课 8、三(2)班数学公开课 教导处、教研组 教导处、教研组 教导处、教研组 罗尾春 张旺盛 丁苏兰 邱恒荣 曾祥文 十月 1、业务学习 2、通识培训 3、常规检查 4、三(2)班语文公开课 5、六(2)自然公开课 6、四(1)班数学公开课 7、四(2)班语文公开课 8、四(1)班语文公开课 9、四(1)体育公开课 10、一年级数学公开课 教导处、教研组 教导处、教研组 教导处、教研组 丁明才 温仕旺 李峰华 张标敏 邱隆华 李峰华 曾群英 十一月 1、业务学习 2、通识培训 3、常规检查 4、西片教研 5、五(2)班语文公开课 6、四(2)班美术公开课 7、五(1)班数学公开课 8、五(1)班语文公开课 9、五(2)班数学公开课 10、六(2)班语文公开课 11、五(1)班社会公开课 12、六(1)班数学公开课 教导处、教研组 教导处、教研组 教导处、教研组 学校 刘意寿 邱恒泰 廖珍珠 廖福祯 范进利 张清祥 范良贵 廖