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全国数模联赛培训讲座 -- 朱磊 zhulei@ 哈尔滨工程大学理学院数学系 2011全国数学建模竞赛 目的：为了培养学生的创新意识及运用数学方法和计算机技术解决实际问题的能力 时间：2011年9月9日(星期五)上午8时至12日(星期一)上午8时 竞赛题目下载网址、竞赛方式： http:// 等 网上给题，学生从A、B两题中任选一题； 组队形式：每队三人一组，共同完成一篇论文。 全国大学生数学建模竞赛 /index_cn.html 官网赛题下载 其他地址 “2011高教社杯全国大学生数学建模竞赛”赛题将于竞赛开始时（2011年9月9日上午8：00）发布在 官网：/ 中国大学生在线网站：/newweb/activities/jianmo/index.html 高等教育出版社网站：/portal/index 中国数模网： /home/ 数学中国（社区）：/ 赛才网：/ 论文格式及评奖 论文格式详细赛前通知与组委会要求。 “全国大学生数学建模竞赛论文格式规范” 评奖： 参赛队员论文首先在黑龙江赛区评选出赛区一二三等奖，赛区一等奖中优秀论文，报送全国评选一，二等奖（报送全国未获奖自动获得赛区一等奖）。 数学模型（Mathematical Model） 是用数学符号、数学式子、程序、图形等对实际课题 本质属性的抽象而又简洁的刻划。它或能解释某些客观现象，或能预测未来的发展规律，或能为控制某一现象的发展提供某种意义下的最优策略或较好策略。 数学建模（Mathematical Modeling） 应用知识从实际课题中抽象、提炼出数学模型的过程。 初等模型举例 崖高的估算 方法一 赛题的选择 团队的注意力团度的能力倾向 在读懂含义之后兴趣第一 在保证兴趣的前提下结合自身特点定题 资料对赛题选择的影响 选题前后的分析 初读题的时间安排充分 确定题目后的再读时间1~2小时 读题中的注意 1.注意题目中的要求，“要求”，“对xx建模” 2.放过不熟悉的专业词汇，确定大意 3.注意题目中提供的信息（论文，网址，数据库，报告等） 选择题目后的建模工作 明确问题的背景 明确要解决的问题 适当的搜索资料 建立初步模型 对模型进行完善 通过数据实验（模拟）增加说服力 模型总结 明确题目背景 通过对题目背景的了解，把握问题的研究。 如：问题的类型 问题的研究方法 问题的研究现状 是否有前人资料参考 明确要解决的问题 通过分析题目问题,有时题目明确问题提出。 将问题一一列举，分析难易程度 分析问题的内在联系与联系 通过问题来确定大致采用的方法与手段 估计完成时间与工作分配 制定问题解决时间任务表 适当的搜索资料 资料来源： 书籍 论文数据库（维普，cnki） 网络资源（维基百科，google scholar） Qq群 数学中国，赛才网 适当安排资料搜索与建模实践过程 重点在自我实践创新 建立模型 模型的建立 建立问题的初步模型，通过螺旋式的建模步骤完成问题 建立初步模型 对模型进行完善 通过数据实验（模拟）增加说服力 模型的总结 总结有什么用？ 如何总结？ 时间不够了是不是不用总结？ 总结的几个环节 优缺点 模型的推广 建模中的注意事项 如何对待 如何进行知识准备 建模中容易犯的一些错误 怎样能够和谐的完成 目标与眼下 时间安排 竞赛论文的撰写 ?重点：数模论文的格式及要求 ?难点：团结协作的充分体现 一、?写好数模论文的重要性 1.?数模论文是评定参与者的成绩好坏、高低、获奖级别的惟一依据。 2.?数模论文是培训(或竞赛)活动的最终成绩的书面形式。 3.?写好论文的训练，是科技论文写作的一种基本训练。  二、数模论文的基本内容? 1，评阅原则： ??  ?假设的合理性；? ? 建模的创造性；  ?结果的合理性；  ?表述的清晰程度 。 摘要的撰写 摘要又称概要、内容提要。 以提供内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。 基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。 研究工作的主要对象和范围； 采用的手段和方法； 得出的结果和重要的结论； 有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。 摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。