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小学体育课教案 教师：俞桂芳 班级：三年五班 人数： 54人 课次：1 时间：2012年5月16日 教学 内容 1、；2、游戏；；；一、课堂常规二、1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织：××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意。 ：学生▲：老师 1、学生充分活动各关节。一、重点：；难点：；、游戏：1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、 ：学生▲：老师 1、学生认听讲动作方法和要领。 神饱满动作轻松1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。一、放松； ? 、小结； ? 、下课1、教师讲解武术中韧带的重要性，提高学生的学习兴趣。 2、教师师范太极放松操的动作要求学生进行放松。 3、总结本次课的情况。 、下课。 ： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎1、认真听讲，精神饱满。 、下课。在小学体育教学目的、有计划地进行丰富多彩的体育让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标让学生体验上体育课的乐趣并提高体育教学效果起到事半功倍的作用。 一、创设情景激发情感。  听了的讲述学生们个个欲试谁也不甘落后。因此激发学生的体育兴趣创设情景满足他们的学习愿望发挥他们创造性学习 二、游戏增加体育教学兴趣感 外行人看体育课无非就是跑跑跳跳让学生机械的反复练习。其实根据的生理特点和心理特点游戏才是他们的乐园。三、师生提高体育教学积极性 体育教学是双向多边复杂的活动。 四、 经过精心的设计，这是一节即有上肢练习又有下肢锻炼的教学。我认为创新的教学是一个体育教师的应具备的条件，因为社会一直在进步，教师只有不断提高的业务水平才能促进教学的发展才能使。 5