九华初中数字化校园汇报演示稿程序.pptVIP

A4 教学应用与研究 B29教育技术研究活动有效开展 评分指标：每年至少开展一次基于网络的教研活动或网络结对活动。(2分) 　　每年至少三次参与各级各类教育技术研究活动。(2分) 　　有一个市级以上教育技术相关的课题研究。(2分) 学校自述：（自评分6分） 每年至少开展一次基于网络的教研活动或网络结对活动。 每年至少三次参与各级各类教育技术研究活动。 有一个市级教育技术相关的课题研究《信息技术与学科教学的有效整合研究》。 A4 教学应用与研究 B30建有网络视频应用系统和精品课录播系统 评分指标：已实现对精品课全程录制编辑，每周至少一次使用该系统推广优质课堂教学资源。(2分) 学校自述：（自评分2分） 已实现对精品课全程录制编辑，每周至少一次使用该系统推广优质课堂教学资源。 A5 信息技术能力建设 B31定期开展教师信息技术专题培训 评分指标：结合数字化校园建设，各中小学每学期至少举办1-2次具有针对性的专题培训。）(3分) 学校自述：（自评分3分） 结合数字化校园建设，我校每学期至少举办1-2次具有针对性的专题培训。 A5 信息技术能力建设 B32教师信息化教育技术能力达标 评分指标：学校行政、学科教师和信息技术人员全部符合省、市教育主管部门规定的“教师教育技术能力标准”水平。(2分) 学校自