利用不等式比赛总结.ppt

选做题: 足球比赛的记分规则为:胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。一支足球队在某个赛季共需比赛14场，现己比赛了8场，输了1场，得17分。请问: ①前8场比赛中，这支球队共胜了多少场? ②这支球队打满14场比赛，最高能得多少分? ③通过对比赛情况的分析，这支球队打满14场比赛，得分不低于29分，就可以达到预期的目标。请你分析一下，在后面的6场比赛中，这支球队至少要胜几场，才能达到预期目标? * 各种体育比赛不仅精彩纷呈，而且竞争激烈。参赛者的比赛成绩往往互相联系，此消彼长。对于比赛结果的分析，经常需要考虑问题中的不等关系，而这样的分析有时比解不等式更复杂，也更能锻炼逻辑思维能力。下面的问题就是这样的例子，同学们可以进行讨论，得出这些问题的答案，并合作完成后面的实践活动。 问题1 某射击运动员在一次比赛中前6次射击共中52环，如果他要打破89环(10次射击)的记录，第7次射击不能少于多少环？ 评论： (1) 如果第7次射击成绩为8环，最后三次射击 中要有几次命中10环才能破记录? (2) 如果第7次射击成绩为10环，最后三次射击 中是否必须至少有一次命中10环才有可能破记录? 问题2：有A，B，C，D，E五个队分在同一小组进行单循环足球比赛，争夺出线权。比赛规则规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，小组中名次在前的两个队出线。小组赛结束后，A队的积分为9分，能出线吗？ 讨论： （1）A队的战绩是几胜几平几负? （2）如果小组中有一个队的战绩为全胜，A队能否出线？ （3）如果小组中有一个队的积分为10，A队能否出线？ （4）如果小组中积分最高的队积9分，A队能否出线？ 10 20 30 9 4 3 1 3 1 0 1 3 1 1或2或3 有1个或2个 有3个 练习: (1)足球比赛的计分规则为:胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。一个队打14场比赛负5场共得19分。那么这个队胜了几场? (2) 甲、乙、丙三位同学进行立定跳远比赛，每人跳一次称为一轮，每轮按名次高低分别得3、2、1分(没有并列名次)。他们进行了五轮比赛，结果甲共得14分;乙第一轮得3分，第二轮得1分，且总分最低。那么丙得到的分数是( ) A. 8分 B. 9分 C. 10分 D. 11分 (3)教科书157页复习题9第11题。 *