八年级上12长度测量.ppt

§1.2 测量:实验探究的重要环节 LOGO （1）长度的国际单位是米，符号m. 千米 分米 厘米 毫米 km dm cm mm 微米 纳米 μm nm 长度的单位： （2）其它常见的长度单位及符号。 1km＝1000m =103m 1cm＝0.01m =10-2m 1mm＝0.001m =10-3m 1μm＝0.000001m =10-6m 1nm＝0.000000001m =10-9m 1dm＝0.1m =10-1m 常用长度单位之间的换算 1、500m= μm 2、86nm= m 3、给下列物体标出单位及数据 中学生身高大约15.7 . 粉笔盒高度大约为8 . 5×108 8.6×10-8 dm cm 练一练：单位常识与换算 在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺. 测量的工具：刻度尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等 一、正确使用刻度尺 使用前观察刻度尺的零刻度线、量程、分度值、单位.——四观察 单位 零刻度线 量程 分度值 1、会认： 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × √ × ①被测物的一端与零刻度线对齐。 ②刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物 体，与所测长度平行，不能倾斜。 2、会放 读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ 3、会看 读出准确值后，还要再估读到分度值的下一位. 4、会读 分度值 ； 物体长度 . 分度值 ； 物体长度 . 0.1 cm 2.78 cm 1 cm 2.8 cm 准确值为： ；估读值为： ；单位为： 此时物体长度为： 。 5、会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成 2.7 0.06 cm 2.76 cm 数字：准确值 ＋ 估计值 单位 分度值的下一位 由分度值决定 测量结果 记录正确的测量结果： 木块B的长度是: ； 木块B的长度是: . 你能读出下列物体的长度吗？ 1.8 cm 1.85 cm 长度测量是最基本的测量，许多测量仪器的示数是以长度的示数为基础的，例如：温度计、测力计、电表等常用长度来反映某个量的测量值。学会刻度尺的读数方法，对测量仪器的读数具有普遍意义。 试一试：刻度尺的使用 做一做：物理书的长度、宽度 想一想：发现了什么问题 议一议：互相交流测量方法 用最小刻度是毫米的刻度尺测量，测量结果能准确到毫米。所以，长度测量的准确程度是由刻度尺的最小刻度决定的。 但是我们在实际测量的时候，长度无法准确，我们就需要估读，最后一位数字是估读出来的，不可能估读得非常准确，测得的数值与真实值之间必然存在差异。 测量值和真实值之间的差异. 误差: 注意: