合理安排时间1分析报告.ppt

* 合理安排时间 桃渚镇戚城小学：张卫林 1、通过简单的事例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的运用。 2、认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。 3、感受到数学在日常生活中广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。 学习目标： 欢迎各位评委到前进来做客 10 　　 2 　　 8 　　 所需时间(分)　　 烧水　　 擦桌子　　 拖地　　 项目　　 答：做完这些事情至少要用10分钟。 烧水（10分钟）　　 同时 拖地（8分钟） 擦桌子（2分钟） 怎样才能让客人尽快喝上茶呢？ 小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。 沏茶要做些什么事呢？ 1、要让客人尽快喝上茶，你认为大概顺序是什么？ 如果你是小明，你会怎么做？ 2、有哪些事情一定要先做，哪些事可以同时做？ 3、你能把这个过程和时间表示出来吗？ 沏茶：1分钟 找茶叶：1分钟 接水：1分钟 烧水：8分钟 洗水壶：1分钟 洗茶杯：2分钟 怎样才能尽快让客人喝上茶？ 例1． 小组合作要求： 用准备好的工序图片摆一摆，并算一算时间，看怎样安排最合理？ 我问你来答 有哪些事情一定要先做，哪些可以 同时做？ 洗水壶：1分钟 接水：1分钟 烧水：８分钟 洗茶杯：２分钟 找茶叶：１分钟 沏茶：１分钟 共１４分钟 ^O^ 哈哈， 我是这样的…… 烧水的同时 1分钟 1分钟 8分钟 1分钟 2分钟 1分钟 我只用了11分钟就让李阿姨喝上了茶。 我们在做事情时， 能同时做的事情 越多，所用的时 间就越短。 我国著名的数学家 华罗庚爷爷根据合 理安排时间提出的 “统筹法” A、1个小朋友吃1个苹果要用3分钟，5个小朋友同时吃 5个同样大小的苹果，要用（ ）分钟。 B、1个小朋友做1朵花用3分钟，3个小朋友 同时做3朵花用（ ）分钟。 c、安全签字时1位同学签字大约用半分钟，全班签完字 用（ ）分钟。 3分钟 3分钟 19分半 A、找杯子倒开水 1分钟 B、等开水变温 6分钟 C、找感冒药 1分钟 D、量体温 5分钟 5分钟 D 量体温 1分钟 C 找感冒药 6分钟 B 等开水变温 1分钟 A 找杯子倒开水 我感冒了，吃 完药后要赶快 休息 小红应如何合理安排以上事情？ 尽快休息 “晚上，我给你做你最喜爱吃 的红烧鱼！不过你要帮妈妈 设计一下，怎样安排所 用的时间最少。” 请你和同桌一块儿设计一个顺序， 使小明家能尽早开饭。 杀鱼、洗鱼：5分钟 烧鱼：10分钟 淘米： 2分钟 做米饭：15分钟 淘米2分钟 做米饭15分钟 杀鱼、洗鱼5分钟 烧鱼10分钟 2+15=17（分钟） 同时 *