白雪歌送武判官归京朗读教学.ppt

班级：六一班 教师： 李 娟 你会用怎样的语言描述雪景呢？ 岑 参 cén shēn 解题：从诗题中能看出这首诗写了哪些内容？ 咏雪、送别。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。 白雪歌送武判官归京 裘：qiú 衾：qīn 掣：chè 着：zhuó 瀚：hàn 阑：lán 羌：qiāng 都：dū 薄：bó 散：sàn 初读——读准字音 白雪歌送武判官归京 　　岑参 　　北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 　　散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 　将军角弓不得控，都护铁衣冷难着 　　瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 　　中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 　　纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 　　轮台东门送君去，去时雪满天山路。 　　山回路转不见君，雪上空留马行处。 初读 再读——读好节奏 节奏 节奏可分音调的节奏和意义的节奏两种。 1、音调的节奏，常以两个字音为一拍。 七言诗一般为四拍，如：忽如/一夜/春风/来，千树/万树/梨花/开。 2、意义的节奏是按诗句的语义来划分。如：中军/置酒/饮/归客，胡琴/琵琶/与/羌笛。 白雪歌/送/武判官/归京 　　岑参 　 北风/卷地/白草/折，胡天/八月/即/飞雪。 　 忽如/一夜/春风/来，千树/万树/梨花/开。 　 散入/珠帘/湿/罗幕，狐裘/不暖/锦衾/薄。 将军/角弓/不得/控，都护/铁衣/冷/难着。 　 瀚海/阑干/百丈/冰，愁云/惨淡/万里/凝。 　 中军/置酒/饮/归客，胡琴/琵琶/与/羌笛。 　 纷纷/暮雪/下/辕门，风掣/红旗/冻/不翻。 　轮台/东门/送君去， 去时/雪满/天山路。 　山回/路转/不见君， 雪上/空留/马行处。 再读 品读——读出韵味 要求:结合译文和背景，说说你读完诗歌后有哪些感受和体会。如有疑难，可与同桌或小组其他成员讨论。 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 咏雪名句 比喻，新颖传神，将雪花比喻成梨花，写出雪的洁白，又想象了梨花满树、春意盎然的景象，给寒冷的边塞增添了无限春意，写出积极向上的乐观情怀。 “忽”，不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人的惊喜心情。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 白雪歌送武判官归京 岑参 品读 读诗 体味 谢 谢 指 导 再 见