1.2 算法和算法描述（教学设计）-2015-2016学年高一信息技术下册.docVIP

课 教学背景分析 教学内容分析： 本节教学内容是广东教育出版社《算法与程序设计》高一年级信息技术（选修1）第一章《揭开计算机解决问题的神秘面纱》第二节《算法和算法的描述》。这一节主要介绍了算法，算法的描述，算法在解决问题中的地位和作用三部分内容，共需1课时。本节课的教学内容是让学生重温算法的概念，经历用自然语言、流程图或伪代码等方法描述算法的过程，体验在用计算机解决问题时，不同算法会产生不同的运行效果。本节课以问题为主线，通过问题的分析和算法设计，让学生达到经历和学习三种算法描述过程，师生互动、学生自主探究学习共同完成教学任务. 教法与学法： 本节课以问题为起点，以解决问题为主线，螺旋式的设置教学内容，主要运用任务驱动突出教学重点，针对高一年算法与程序设计》选修知识缺乏基础，但具备一定的独立思考能力的情况下，教学中以典型案例入手，激发学生学习兴趣，引导学生运用自主学习、实践探究、合作学习、互动交流等学法来完成知识的建构。整个教学过程中，教师角色定位为学生学习方式引导者和学生学习知识的建构者。 资源准备： 计算机网络教室，多媒体广播系统、Visual Basic程序设计环境 教学目标 知识与技能：认识算法的概念和特征；经历分析问题、设计算法的技能和方法；掌握算法描述三种方法。 　　2．过程与方法：通过问题引导学生小组协作、自主探究，体验算法描述的三种方法。 　　3．情感态度