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现代生物进化理论复习 二、达尔文的自然选择学说 二、达尔文的自然选择学说 二、达尔文的自然选择学说 1、种群是生物进化的基本单位 阅读教材，p114-115 思考题： 1、种群的概念? 种群有什么特征？(宏观) 2、基因库的概念? 何谓基因频率？(微观) 如何计算？ 1、种群是生物进化的基本单位 下列关于生物变异和进化的叙述，错误的是 （ ） A.自然选择使种群基因频率发生定向改变、决定生物 进化的方向 B.生物进化的实质是种群基因频率的改变 C.地理隔离能使种群基因库产生差别，但不一定导致 生殖隔离 D.所有的变异类型都可以为生物进化提供原始的选择 材料 三者关系：物种、种群、隔离 1、渐变式：物种形成的常见方式 2、爆发式：染色体变异 物种的形成 　　小麦的二倍体与四倍体是同一物种吗? 五、共同进化与生物多样性形成 不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。 （1）、不同物种之间相互影响：生物生活于复杂的环境中，任何一个物种都不是单独进化的，其必然要和其他生物发生营养关系。在捕食与被捕食，相互帮助等关系下，它们共同发展，协同进化，增加了物种的多样性。 （2）、生物与无机环境相互影响：生物能够适应一定的环境，也能够影响环境。生物与无机环境之间是相互影响和共同演变的。例如：最早的生物是厌氧的，光合生物的出现，使大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了前提条件。 1、概念 五、共同进化与生物多样性形成 生物多样性的几个层次： 基因多样性 物种多样性 生态系统多样性 D 如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是（　　） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????A．由图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流B．若物种2是由物种1形成的，则物种2一定发生了基因频率的改变C．物种1形成物种2的必要条件是地理隔离D．若种群1和种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化 如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是（　　） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????A．由图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流B．若物种2是由物种1形成的，则物种2一定发生了基因频率的改变C．物种1形成物种2的必要条件是地理隔离D．若种群1和种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化 如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是（　　） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????A．由图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流B．若物种2是由物种1形成的，则物种2一定发生了基因频率的改变C．物种1形成物种2的必要条件是地理隔离D．若种群1和种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化 如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是（　　） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????A．由图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因