第一节_植物的生殖.ppt

定义：由 1 细胞结合成的 2 发育成新个体的生殖方式。 过程：开花 3 4 形成受精卵。 定义：不经过 6 细胞的结合，由 7 直接产生新个体。 扦插：每段保留2-3个 8 ；上切口水平，下切口 9 。 分 10 和 11 两种方式。 关键： 12 和 13 的 14 紧密结合。 实例：椒草的 16 可长成新植株； 马铃薯的 17 可长成新植株 类型 有性生殖 无性生殖 植物的生殖 嫁接 意义：使后代具有双亲的 5 。 意义：保持母体的 15 。 小结： 六.课外作业 以小组为单位，按学过的植物营养繁殖的操作办法，进行扦插、压条和嫁接（可只选一种方法）操作，希望大家能看到自己亲手栽培的植物正常的生长，希望大家能品尝到成功的“果实”。 想一想： 为什么地球上自从出现了生命，就一直延续不断到现在？ 第一章 生物的生殖和发育 地球上的生物有哪些生殖方式？你能回忆起学过的吗？ 人的“ 月怀胎，一朝分娩” 被子植物的开 结 。 细菌的 生殖。 真菌及一些植物的 生殖。 （以 被子植物 为例） 被子植物 花是由哪些部分组成的？ 花柄、花托、花被、花蕊，花被包括 花萼和花冠，花蕊包括雄蕊和雌蕊。 在花的各部分中，哪部分是主要的？ 雌蕊和雄蕊。 柱头 雌蕊 雄蕊 花药 花丝 花 的 主 要 部分 花柱 子房 纵切放大 子房 重点：子房的结构 子房壁 珠被 胚囊 胚珠 卵细胞 极核 柱头 雌蕊 雄蕊 花药 花丝 花柱 子房 完 全 花 的 结 构 花瓣 花萼 花托 花柄 花被 我们知道，花是由花芽发育成的。那 么，一株植物从出现花芽和形成花蕾到结 果，其中要经历哪些重要的过程？ 必须要经过开花、传粉和受精，子房才能发育成果实。 传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的 刺激，就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱 向子房生长。花粉管内有精子。 花 花萼、花冠等 花蕊 子房 花药 胚珠 花粉 受精卵 种子的胚 新一代 植株 雌蕊 雄蕊 卵细胞 精子 成熟的植株 柱头 花柱 花丝 生长发育 不经过两性生殖细胞的结合，由母体 直接发育成新个体的过程。 什么叫无性生殖？ 什么叫有性生殖？ 由两性生殖细胞的结合，形成受精卵 ,由受精卵发育成新个体的过程。 思考： 有性生殖和无性生殖有什么区别？ ? 主要区别 有性生殖 有两性生殖细胞的结合 无性生殖 无两性生殖细胞的结合 像蕨、地钱、葫芦藓等植物 都不开花、也不产生种子，它们是用孢子 进行繁殖的。 用孢子繁殖后代的生殖方式叫孢子生殖 你知道么? 蕨的繁殖 有些被子植物可用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。 营养繁殖是有性生殖还是无性生殖? 椒草的生殖 椒草的叶片长成新植株 马铃薯(土豆) 马铃薯块茎发芽生根 被子植物除了进行有性生殖外有些可用 营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生 殖方式叫做营养繁殖。 在生产实践中，人们常用的营养繁殖方 法有以下四种： 分根、压条、扦插、嫁接。 1、扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。 健壮的，上有芽的枝条 扦插的茎段应具备什么? 2、嫁接：橘、挑等果树，可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使 两者的形成层（茎中具有分生能力的组织）紧贴，不久它们就会长一体，成 为一株新植物。 嫁接的仙人掌类植物 优 点能够保持植物的优良性状，而且繁殖速度较快，所以，被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。 组织培养也是一种植物无性繁殖的方 法。它可以用一株植物的组织，甚至一个 细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养 成分的培养基上培养出与原来的植物基本 相同的新个体。 组织培养除了新个体能保持亲本的优 良性状外，还有亲本利用率高等特点，它 可以利用一株植物的组织或细胞繁殖大量 相同的植物，而且组织培养的适应范围比 营养繁殖广，木本植物和草本植物都可以 进行组织培养。所以，组织培养已被广泛 应用在花卉栽培和园艺中。 植物的无性生殖 包括 包括 比如 比如 比如 比如 比如 比如